Späte Bronzezeit · Um 1300 v. Chr.

Das Schiffswrack von Uluburun: Handel in der Bronzezeit

Um 1300 v. Chr. sank vor der Küste Anatoliens ein Schiff, das mit Kupfer, Zinn, Glas, Elfenbein und Gold beladen war. Ihr untersucht seine Ladung, verfolgt die Herkunft jedes einzelnen Gegenstands auf der Karte und entdeckt, wie eng die Welt der Bronzezeit miteinander verbunden war.

Dauer
45 Minuten
Alter
6, 9
Auf der Karte
3 Stationen, 1300 v. Chr.
Live-Unterricht
7 Runden, 3 auf der Karte
Hausaufgabe
Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
Arbeitsblatt
Zwei A4-Seiten, mit Classroom
Folien
22 Folien, mit Classroom
Sie benötigen
Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Tafel 33Späte Bronzezeit, 1300 v. Chr.. Die Buchstaben zeigen die drei Stationen auf der Karte.

Ein Anruf aus der Geschichte · neu

a Canaanite merchant ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.

The evening before sailing from the Levant coast
A small port near Ugarit, Levant

“You must decide whether to set sail now, carrying valuable cargo through seas known for storms and pirates, or to wait for better weather and perhaps more protection. The markets in the west offer great profit, but delay could mean losing your chance or facing new dangers at home.”

Should I risk sailing now, or wait for safer conditions? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.

Bitte anmelden, um den Anruf zu starten

Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe

Live-Unterricht · Neu in Classroom

Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.

Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.

19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.

Eine Live-Stunde am Beamer: Die Pins der Klasse auf der Karte um Alexandria, die nächsten Schüler daneben gelistet. Auf dem Handy der Schüler: die Frage und eine Karte zum Tippen.
7 Runden
3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
Etwa 15 Minuten
Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
Ein Bericht
Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.

Oder als Hausaufgabe · neu

Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.

Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.

Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.

Späte BronzezeitDas Schiffswrack von Uluburun: Handel in der Bronzezeit

Folien · neu

Die gesamte Lektion als Foliensatz.

22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.

Vorschau: die ersten 4 Folien

19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.

1

Einstieg

5 Min.

Vorlesen

Um 1300 v. Chr. sank vor der Küste Anatoliens ein Schiff, das mit Kupfer, Zinn, Glas, Elfenbein und Gold beladen war. Ihr untersucht seine Ladung, verfolgt die Herkunft jedes einzelnen Gegenstands auf der Karte und entdeckt, wie eng die Welt der Bronzezeit miteinander verbunden war.

Am Ende der Stunde können die Schüler

  • Finde das Wrack von Uluburun und die Herkunftsländer seiner Ladung.
  • Erkläre, warum Kupfer und Zinn in der Bronzezeit so wichtig waren.
  • Beschreibe, wie der Handel die Reiche des östlichen Mittelmeers verband.
2

Karte erkunden

12 Min.

Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.

Die Karte im Jahr 1300 v. Chr. a

1300 v. Chr.

Vor der lykischen Küste

Öffne die Karte im Jahr 1300 v. Chr. und zoome an die felsige Küste bei Kaş im Südwesten Anatoliens. 1982 entdeckte ein Schwammtaucher hier „Metallbarren mit Ohren“ auf dem Meeresgrund. Was könnten das gewesen sein?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
Die Karte im Jahr 1300 v. Chr. b

1300 v. Chr.

Die Bernsteinstraße

Schalte die Trade Routes ein und suche die Bernsteinstraße von der Ostseeküste bis zur Adria. Auf dem Schiff wurden baltische Bernsteinperlen gefunden. Durch wie viele Hände sind sie wohl gegangen?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
Die Karte im Jahr 1300 v. Chr. c

1300 v. Chr.

Zinn aus dem fernen Westen

Finde die Zinnroute von Cornwall und der Bretagne. Für Bronze braucht man Zinn, das im Mittelmeerraum selten war. Warum lohnte sich der weite Weg für dieses Metall?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
3

Klassengespräch

14 Min.

Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.

  1. Das Schiff transportierte Kupfer und Zinn fast im richtigen Verhältnis für Bronze. Warum war Bronze so wertvoll?
  2. Die Ladung stammte aus vielen verschiedenen Ländern. Was sagt das über die Welt der Bronzezeit aus?
  3. An Bord war ein Goldskarabäus mit dem Namen der Königin Nofretete. Wie kann ein kleiner Gegenstand helfen, ein Schiffswrack zu datieren?
  4. War die Ladung ein königliches Geschenk oder gewöhnlicher Handel? Welche Hinweise könnten dir helfen, das zu entscheiden?
  5. Wenn dieses Handelsnetz zusammenbräche, welche Reiche wären zuerst betroffen? Warum?
4

Spielrunde

9 Min.

Spiele eine Runde Rule History als Ramses II., der Ägypten kurz nach dem Untergang des Uluburun-Schiffs regierte. Diskutiert: Ägypten hatte Gold, brauchte aber Zinn und Holz aus dem Ausland. Wie könnte der Handel seine Entscheidungen über Krieg und Frieden beeinflusst haben?

Rule History öffnen
5

Arbeitsblatt

5 Min.

Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom

19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.