Sacro Imperio Romano Germánico · 936-1001

Otón el Grande y el nacimiento del Sacro Imperio Romano Germánico

En el año 955, el rey Otón derrota a los jinetes magiares cerca de Augsburgo, y en 962 el papa lo corona emperador en Roma. Los alumnos seguirán el nacimiento de lo que más tarde se llamó el Sacro Imperio Romano Germánico y verán cómo Polonia y Hungría se integraron en la Europa cristiana latina.

Duración
50 minutos
Edades
12–15
En el mapa
3 pasos, 940 d. C. a 1000 d. C.
Lección en directo
7 rondas, 3 en el mapa
Tarea
Las mismas rondas, durante una semana
Hoja de trabajo
Dos páginas A4, con Classroom
Diapositivas
22 diapositivas, con Classroom
Necesitas
Un proyector; móviles para la versión en directo
Lámina 202Sacro Imperio Romano Germánico, 1000 d. C.. Las letras señalan los tres pasos en el mapa de esta lección.

Una llamada de la historia · nuevo

Otto I está al teléfono. La clase decide.

The night after the Battle of Lechfeld
Military camp near Augsburg, East Francia

“You must decide how to use this victory. Should I punish the Magyars further, try to make peace with them, or focus on strengthening my rule at home? Each choice could shape the future of my realm.”

Should I pursue the Magyars, make peace, or focus on building my power in my own lands? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.

Inicia sesión para atender la llamada

Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas

Lección en directo · nuevo en Classroom

Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.

Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.

19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.

Una clase en directo en el proyector: los pines de la clase en el mapa alrededor de Alejandría, con los alumnos más cercanos al lado. En el móvil del alumno: la pregunta y un mapa para responder tocando.
7 rondas
3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
Unos 15 minutos
Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
Un informe
Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.

O como tarea · nuevo

¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.

Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.

La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.

Sacro Imperio Romano GermánicoOtón el Grande y el nacimiento del Sacro Imperio Romano Germánico

Diapositivas · nuevo

Toda la lección en un solo archivo.

22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.

Vista previa: las primeras 4 diapositivas

19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.

1

Introducción

5 min

Leer en voz alta

En el año 955, el rey Otón derrota a los jinetes magiares cerca de Augsburgo, y en 962 el papa lo corona emperador en Roma. Los alumnos seguirán el nacimiento de lo que más tarde se llamó el Sacro Imperio Romano Germánico y verán cómo Polonia y Hungría se integraron en la Europa cristiana latina.

Al terminar la lección, los alumnos podrán

  • Explicar la importancia de la batalla de Lechfeld (955) y la coronación de 962.
  • Localizar el Sacro Imperio Romano Germánico, Polonia y la tierra de los magiares en el mapa del año 1000.
  • Describir cómo los magiares pasaron de ser invasores a convertirse en el reino cristiano de Hungría.
2

Explora el mapa

15 min

Proyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.

El mapa en 940 d. C. a

940 d. C.

Europa en el siglo X

Abre el mapa en el año 940 y activa Historical Maps. Compara el mapa escaneado de Europa en el siglo X con las fronteras. ¿Dónde están la Francia Oriental y los magiares?

Abrir esta vista en el mapa
El mapa en 955 d. C. b

955 d. C.

El Lechfeld

Pon el año en 955 y activa Historical Events (Battles). Busca la batalla de Lechfeld cerca de Augsburgo. ¿Por qué unos jinetes de la llanura húngara llegarían a atacar tan al oeste?

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El mapa en 1000 d. C. c

1000 d. C.

Nuevos vecinos

Salta al año 1000 y localiza el Sacro Imperio Romano Germánico, Polonia y los magiares. ¿Cómo se relacionan estos tres vecinos en el mapa?

Abrir esta vista en el mapa
3

Debate en clase

15 min

Elige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.

  1. Otón fue coronado rey en Aquisgrán, en la capilla de Carlomagno. ¿Por qué elegir ese lugar?
  2. Después de 955 cesaron los ataques magiares al oeste. ¿Por qué una sola derrota puede cambiar la forma de vida de todo un pueblo?
  3. Otón dio tierras y poder a los obispos, en parte porque no podían heredarlas a sus hijos. ¿Por qué era eso una decisión inteligente?
  4. Miecislao de Polonia fue bautizado en 966. ¿Qué obtuvo al integrarse en la Europa cristiana latina?
  5. El nombre "Sacro Imperio Romano Germánico" se usó mucho después. ¿Por qué querría un rey alemán ser llamado "romano"?
4

Ronda de juego

10 min

Juega a Rule History como Carlomagno, cuyo imperio Otón quiso restaurar. Después, compáralos: ambos fueron coronados en Roma y lucharon contra pueblos en sus fronteras orientales. ¿En qué se diferenciaba el imperio de Otón?

Abrir Rule History
5

Hoja de trabajo

5 min

Esta ficha está incluida en Classroom

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