Paleolítico · 300.000-15.000 años antes del presente

La salida de África: cómo los humanos poblaron el mundo

Nuestra especie surgió en África. Los alumnos siguen los pasos de pequeños grupos de cazadores-recolectores a lo largo de costas y mares hasta llegar a todos los continentes habitados, y utilizan la capa Ice Age Seas para descubrir el mundo por el que caminaron.

Duración
50 minutos
Edades
11 a 14 años
En el mapa
3 pasos, 20000 a. C.
Lección en directo
7 rondas, 3 en el mapa
Tarea
Las mismas rondas, durante una semana
Hoja de trabajo
Dos páginas A4, con Classroom
Diapositivas
22 diapositivas, con Classroom
Necesitas
Un proyector; móviles para la versión en directo
Lámina 3Paleolítico, 20000 a. C.. Las letras señalan los tres pasos en el mapa de esta lección.

Lección en directo · nuevo en Classroom

Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.

Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.

19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.

Una clase en directo en el proyector: los pines de la clase en el mapa alrededor de Alejandría, con los alumnos más cercanos al lado. En el móvil del alumno: la pregunta y un mapa para responder tocando.
7 rondas
3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
Unos 15 minutos
Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
Un informe
Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.

O como tarea · nuevo

¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.

Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.

La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.

PaleolíticoLa salida de África: cómo los humanos poblaron el mundo

Diapositivas · nuevo

Toda la lección en un solo archivo.

22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.

Vista previa: las primeras 4 diapositivas

19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.

1

Introducción

5 min

Leer en voz alta

Nuestra especie surgió en África. Los alumnos siguen los pasos de pequeños grupos de cazadores-recolectores a lo largo de costas y mares hasta llegar a todos los continentes habitados, y utilizan la capa Ice Age Seas para descubrir el mundo por el que caminaron.

Al terminar la lección, los alumnos podrán

  • Explicar que los humanos modernos evolucionaron primero en África y nombrar un hallazgo que lo demuestra.
  • Localizar en el mapa las principales rutas por las que las personas llegaron a Asia, Australia, Europa y América.
  • Describir cómo los niveles más bajos del mar durante la Edad de Hielo cambiaron las costas y abrieron puentes de tierra.
2

Explora el mapa

15 min

Proyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.

El mapa en 20000 a. C. a

20000 a. C.

Dónde comenzó todo

Abre el mapa en el año 20.000 a.C., el año más antiguo disponible. Observa África: nuestra especie vivió aquí durante más de 200.000 años antes de que algunos grupos salieran. Busca las dos salidas hacia Asia: el Sinaí y la estrecha boca del mar Rojo.

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El mapa en 20000 a. C. b

20000 a. C.

La puerta del sur

Activa la capa Ice Age Seas en el panel Data layers. Acércate al estrecho entre África y Arabia (Bab-el-Mandeb). Con el nivel del mar mucho más bajo que hoy, ¿hay un paso seco o queda todavía un canal de agua por cruzar?

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El mapa en 20000 a. C. c

20000 a. C.

Cruzando el mar hacia Sahul

Mantén activada la capa Ice Age Seas y desplázate al sudeste asiático. Busca las etiquetas Sundaland y Sahul. ¿Existe un camino terrestre desde Asia hasta Australia, o los primeros australianos necesitaron embarcaciones?

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3

Debate en clase

15 min

Elige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.

  1. Los fósiles más antiguos conocidos de nuestra especie, de unos 300.000 años, se hallaron en Jebel Irhoud, Marruecos. ¿Por qué son tan importantes estos descubrimientos?
  2. ¿Por qué podría un grupo de cazadores-recolectores abandonar un lugar donde sus familias vivieron durante generaciones?
  3. Las personas llegaron a Australia hace al menos 50.000 años, y el mar nunca estuvo totalmente seco. ¿Qué habilidades requirió ese viaje?
  4. Hoy en día, las personas en África muestran mayor variedad genética que en cualquier otro continente. ¿Qué nos indica esto sobre el origen de los seres humanos?
  5. Nuevos hallazgos siguen cambiando las fechas de esta historia. ¿Es eso una debilidad o una fortaleza de la ciencia? Explica tu respuesta.
4

Ronda de juego

10 min

Rule History no tiene gobernantes de la Edad de Piedra: su gobernante más antiguo, Hatshepsut, vivió hace unos 3.500 años. Juega una ronda como Hatshepsut y luego comenta: los primeros viajeros de esta lección no tenían reyes ni leyes escritas. ¿Cómo crees que decidía un pequeño grupo hacia dónde ir?

Abrir Rule History
5

Hoja de trabajo

5 min

Esta ficha está incluida en Classroom

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