Paléolithique · 300 000 à 15 000 ans avant aujourd’hui
Notre espèce est née en Afrique. Les élèves suivent de petits groupes de chasseurs-cueilleurs le long des côtes et à travers les mers jusqu’à chaque continent habité, et utilisent la couche Ice Age Seas pour découvrir le monde tel qu’il était à leur époque.
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Où tout a commencé20000 av. J.-C.
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La porte du sud20000 av. J.-C.
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Traverser la mer vers Sahul20000 av. J.-C.
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
Ou en devoir · nouveau
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
PaléolithiqueSortir d’Afrique : comment les humains ont conquis le monde
Diapositives · nouveau
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Lire à voix haute
Notre espèce est née en Afrique. Les élèves suivent de petits groupes de chasseurs-cueilleurs le long des côtes et à travers les mers jusqu’à chaque continent habité, et utilisent la couche Ice Age Seas pour découvrir le monde tel qu’il était à leur époque.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
Projetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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Ouvre la carte en 20 000 av. J.-C., la date la plus ancienne disponible. Observe l’Afrique : notre espèce y a vécu pendant plus de 200 000 ans avant que certains groupes ne partent explorer ailleurs. Repère les deux sorties possibles vers l’Asie : le Sinaï et l’étroit passage à l’embouchure de la mer Rouge.
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Active la couche Ice Age Seas dans le panneau Data layers. Zoome sur le détroit entre l’Afrique et l’Arabie (Bab-el-Mandeb). Avec la mer beaucoup plus basse qu’aujourd’hui, y a-t-il un passage à sec ou reste-t-il un bras de mer à franchir ?
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Laisse la couche Ice Age Seas activée et déplace-toi vers l’Asie du Sud-Est. Repère les étiquettes Sundaland et Sahul. Existe-t-il une route terrestre sèche de l’Asie vers l’Australie, ou les premiers Australiens ont-ils dû utiliser des embarcations ?
Ouvrir cette vue sur la carteChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
Rule History ne présente aucun dirigeant de la Préhistoire : son premier souverain, Hatchepsout, a vécu il y a environ 3 500 ans. Joue un tour en tant qu’Hatchepsout, puis discutez : les premiers voyageurs de cette leçon n’avaient ni rois ni lois écrites. À ton avis, comment un petit groupe décidait-il de la direction à prendre ?
Ouvrir Rule History19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.