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From Ifriqiya to Egypt
Open the map in 1000. Find the Fatimid Caliphate. Where in North Africa did it begin, and how far east does it reach?
Ouvrir cette vue sur la carteFatimid Caliphate · 909-1171
The Fatimids found Cairo
A Shia dynasty from North Africa conquered Egypt and built a new capital: al-Qahira, Cairo. Students explore Fatimid Cairo, al-Azhar and the trade that made Egypt rich, in a world with three rival caliphs.
- Durée
- 45 minutes
- Âges
- 12–15
- Sur la carte
- 3 étapes, 1000 apr. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
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From Ifriqiya to Egypt1000 apr. J.-C.
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The Victorious City1000 apr. J.-C.
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Three caliphs1000 apr. J.-C.
Un appel de l’histoire · nouveau
Jawhar al-Siqilli est en ligne. La classe décide.
The morning after entering Fustat, 969
Camp outside Fustat, Egypt
“You must decide whether to build the new Fatimid capital inside the old city of Fustat, or to lay out a new, walled city nearby. Fustat is already a busy center of trade and life, but a new city could be designed for the caliph, his army, and administration.”
Should I build our capital as part of Fustat, or found a new city next to it? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Fatimid CaliphateThe Fatimids found Cairo
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
A Shia dynasty from North Africa conquered Egypt and built a new capital: al-Qahira, Cairo. Students explore Fatimid Cairo, al-Azhar and the trade that made Egypt rich, in a world with three rival caliphs.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Locate the Fatimid Caliphate and its rivals on the map in 1000.
- Describe how and why the Fatimids founded Cairo and al-Azhar.
- Explain why Egypt's position made it rich from trade.
Explorer la carte
12 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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The Victorious City
Zoom in on Cairo with the Cities layer on. The Fatimids built al-Qahira, "the Victorious", in 969 next to the older town of Fustat. Why build a new city beside an old one?
Ouvrir cette vue sur la carte
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Three caliphs
Open Stories, start The Islamic Caliphates and go to the step "Three caliphates", 1000. Name the three cities whose rulers each claimed to be caliph.
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
14 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- The Fatimids were Shia and claimed descent from Fatima, the Prophet's daughter. Why did that make them rivals of the Abbasids in Baghdad?
- Al-Azhar, founded in 970-972, still teaches students today. Why do some institutions last more than 1,000 years?
- Cairo grew rich from trade between the Mediterranean and the Indian Ocean. Look at the map: why is Egypt in the perfect spot?
- Hundreds of thousands of old letters and papers were found stored in a synagogue in Old Cairo. What could such letters tell us about daily life?
- Around 1000 there were three rival caliphs. Did that weaken or strengthen the Islamic world?
Manche de jeu
9 minPlay one round of Rule History as Saladin, who ended the Fatimid caliphate in 1171 and ruled Egypt from Cairo. Discuss: why did Saladin switch Egypt's loyalty back to the Abbasid caliph in Baghdad?
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.