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Tamil heartland
Open the map in 1000 and zoom in on the Kaveri River delta in southern India. Why would a rich river delta support a powerful kingdom?
Ouvrir cette vue sur la carteChola Empire · 985-1044
The Cholas: sea kings of southern India
From the Kaveri delta, Rajaraja I and his son Rajendra I built an empire that reached Sri Lanka, the Ganges and, by sea, the ports of Srivijaya. Students explore their giant temples, bronze art and fleets.
- Durée
- 50 minutes
- Âges
- 11–14
- Sur la carte
- 3 étapes, 1000 apr. J.-C. à 1020 apr. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
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Tamil heartland1000 apr. J.-C.
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Across the Bay of Bengal1025 apr. J.-C.
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To the Ganges1020 apr. J.-C.
Un appel de l’histoire · nouveau
Rajendra I est en ligne. La classe décide.
Early morning before the fleet sails, 1025
The royal camp near Nagapattinam, Chola Empire
“You must decide whether to send the Chola fleet across the Bay of Bengal to attack Srivijaya. Srivijaya controls the strait and taxes Chola merchants sailing to China. Attacking could open trade, but it risks war far from home.”
Should I send my fleet to attack Srivijaya, or seek peace and trade another way? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Chola EmpireThe Cholas: sea kings of southern India
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
From the Kaveri delta, Rajaraja I and his son Rajendra I built an empire that reached Sri Lanka, the Ganges and, by sea, the ports of Srivijaya. Students explore their giant temples, bronze art and fleets.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Locate the Chola Empire and its sea routes on the map.
- Explain how Rajaraja I and Rajendra I built a land and sea empire.
- Describe Chola achievements in temples, bronze art and village government.
Explorer la carte
15 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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Across the Bay of Bengal
Turn on Trade Routes. Follow the sea route from southern India east to the Strait of Malacca. In 1025 a Chola fleet sailed this way. Why would a king send a fleet so far?
Ouvrir cette vue sur la carte
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To the Ganges
Around 1020 Rajendra I sent an army north to the Ganges. Follow the east coast of India north from the Kaveri. Which great rivers would the army have to cross?
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
15 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- Why would a kingdom on a river delta look to the sea?
- The Cholas raided Srivijaya and sent envoys to Song China. Was trade or conquest their main aim?
- Some Chola village assemblies chose members by drawing names from a pot. Why might drawing lots be fair?
- Chola bronze statues of Shiva as Nataraja, the lord of dance, are famous worldwide. What makes art survive and travel?
- How might people in Sri Lanka and Sumatra remember the Chola raids?
Manche de jeu
10 minRule History has no Chola king, so play Genghis Khan, the empire-builder closest in time. Let students take turns ruling. Then compare: what did a land empire on the steppe need, and what did a sea empire like the Cholas need?
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.