Ayyubid Sultanate · 1169-1193
A Kurdish officer united Egypt and Syria, won the Battle of Hattin and took Jerusalem in 1187. Students follow Saladin on the map and play his hardest decisions in Rule History.
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From Egypt to Syria1174 apr. J.-C.
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Hattin, 11871187 apr. J.-C.
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The Third Crusade1191 apr. J.-C.
Un appel de l’histoire · nouveau
Late summer, 1192
Camp near Jaffa, on the coast of Palestine
“You must decide whether to keep fighting the crusaders, risking more battles and hardship, or to make a truce with Richard and leave the coast in his hands for now. Your soldiers are tired, and supplies are low, but your enemies still threaten your lands. You want to protect Jerusalem and your people.”
Should I make a truce with King Richard, or keep fighting to drive the crusaders out? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
Ou en devoir · nouveau
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Ayyubid SultanateSaladin and the road to Jerusalem
Diapositives · nouveau
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Lire à voix haute
A Kurdish officer united Egypt and Syria, won the Battle of Hattin and took Jerusalem in 1187. Students follow Saladin on the map and play his hardest decisions in Rule History.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
Projetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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Open the map in 1174 with the Cities layer on. Find Cairo and Damascus. Saladin ruled Egypt and took Damascus this year. Why did holding both cities squeeze the crusader kingdom between them?
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Move to 1187 and turn on Historical Events. Find the Battle of Hattin, west of the Sea of Galilee. Zoom in: why would an army on these dry hills in July need the lake?
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Move to 1191 and find the Siege of Acre. Then follow the coast south to Jaffa. Why did the crusaders cling to the coast?
Ouvrir cette vue sur la carteChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
Play the Saladin round of Rule History together on the classroom screen. Let students take turns choosing at Hattin, at Jerusalem and when Richard falls ill. Discuss: which of Saladin's choices made him admired even by his enemies?
Ouvrir Rule History19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.