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A capital by the lake
Open the map in 1200 and zoom in on Hangzhou, between the West Lake and the Qiantang River. Why might a court that had lost the north feel safer here?
Ouvrir cette vue sur la carteSong dynasty · 1127-1279
Hangzhou and the Southern Song
After losing the north in 1127, the Song rebuilt their state in the south around Hangzhou, sea trade and China's first permanent navy. Students see how the Southern Song thrived for 150 years and how the Mongols finally ended it.
- Durée
- 50 minutes
- Âges
- 11–14
- Sur la carte
- 3 étapes, 1200 apr. J.-C. à 1279 apr. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
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A capital by the lake1200 apr. J.-C.
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Ships and ports1200 apr. J.-C.
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The last stand1279 apr. J.-C.
Un appel de l’histoire · nouveau
Emperor Gaozong est en ligne. La classe décide.
Late autumn, 1141
Palace in Lin'an (Hangzhou), beside West Lake
“You must decide whether to accept a peace treaty with the Jin, giving up claims to the north and paying them tribute, or continue the war to try to recover lost lands. Peace could bring stability, but some generals, like Yue Fei, believe victory is still possible. War risks lives and resources but might restore our honor and territory.”
Should I sign the peace treaty with the Jin or keep fighting to win back the north? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Song dynastyHangzhou and the Southern Song
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
After losing the north in 1127, the Song rebuilt their state in the south around Hangzhou, sea trade and China's first permanent navy. Students see how the Southern Song thrived for 150 years and how the Mongols finally ended it.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Explain why the Song court moved south and chose Hangzhou as its capital.
- Describe how sea trade and a navy helped the Southern Song survive.
- Explain how the Mongols conquered the Southern Song between 1268 and 1279.
Explorer la carte
15 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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Ships and ports
Pan south along the coast to Quanzhou. Turn on Trade Routes: the sea route on the map runs from the Strait of Malacca to India and beyond. Why did the Southern Song depend on this sea trade?
Ouvrir cette vue sur la carte
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The last stand
Drag the slider to 1279 and zoom in on the Pearl River delta, where the last Song fleet was destroyed at Yamen. Which state now covers all of China?
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
15 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- The Song lost the north but kept the rich south. Was that a disaster or a fresh start?
- General Yue Fei wanted to win back the north but was arrested and put to death. Why might the court have preferred peace?
- Why did the Southern Song set up China's first permanent navy?
- Hangzhou had busy markets, teahouses and theatres. What made it such an attractive place to live?
- The Mongols needed five years to take the fortress city of Xiangyang. What does that tell you about Song defences?
Manche de jeu
10 minPlay Rule History as Genghis Khan. Let students take turns making rulings for the Mongols. Then switch sides in discussion: if you were a Song emperor watching the Mongols grow, which choices might have changed what happened in 1279?
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.