Middeleeuws Nubië · ca. 550-1500

Christelijk Nubië en het Baqt-verdrag

Bijna duizend jaar lang heersten christelijke koninkrijken over de Nijl ten zuiden van Egypte. Leerlingen maken kennis met de boogschutters van Makuria, het Baqt-verdrag dat eeuwenlang vrede bracht met het islamitische Egypte, en de beschilderde kathedraal van Faras.

Duur
50 minuten
Leeftijd
12–15 jaar
Op de kaart
3 stappen, 600 n.Chr. tot 800 n.Chr.
Live les
7 rondes, 3 op de kaart
Huiswerk
Dezelfde rondes, een week lang
Werkblad
Twee A4’s, bij Classroom
Dia’s
22 dia’s, bij Classroom
Je hebt nodig
Een beamer; telefoons voor live
Kaartplaat 160Middeleeuws Nubië, 800 n.Chr.. De letters geven de drie kaartstappen van deze les aan.

Een telefoontje uit het verleden · nieuw

King Qalidurut hangt aan de lijn. De klas beslist.

The days after the siege of Dongola, 652
Dongola, capital of Makuria (Old Dongola, Sudan)

“You must decide whether to accept the treaty offered by the Arab governor of Egypt. The treaty, called the Baqt, would mean peace and trade, but Makuria would have to send 360 enslaved people to Egypt each year. If you refuse, there could be more war with Egypt, whose armies are strong and close by.”

Should I agree to the Baqt treaty with Egypt, or reject it and risk more fighting? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.

Log in om het telefoontje op te nemen

Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken

Live les · nieuw in Classroom

Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.

Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.

€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.

Een live les op het digibord: de pins van de klas op de kaart rond Alexandrië, met de dichtstbijzijnde leerlingen ernaast. Op de telefoon van de leerling: de vraag en een kaart om op te tikken.
7 rondes
3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
Ongeveer 15 minuten
Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
Een rapport
Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.

Of als huiswerk · nieuw

Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.

Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.

Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.

Middeleeuws NubiëChristelijk Nubië en het Baqt-verdrag

Dia’s · nieuw

De hele les als presentatie.

22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.

Voorbeeld: de eerste 4 slides

€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.

1

Introductie

5 min

Lees voor

Bijna duizend jaar lang heersten christelijke koninkrijken over de Nijl ten zuiden van Egypte. Leerlingen maken kennis met de boogschutters van Makuria, het Baqt-verdrag dat eeuwenlang vrede bracht met het islamitische Egypte, en de beschilderde kathedraal van Faras.

Aan het eind van de les kunnen leerlingen

  • Noem en vind de drie christelijke koninkrijken van Nubië: Nobadia, Makuria en Alodia.
  • Leg uit wat het Baqt-verdrag van 652 inhield en waarom beide partijen ermee instemden.
  • Beschrijf hoe we kennis hebben van christelijk Nubië, van muurschilderingen tot Arabische schrijvers.
2

Ontdek de kaart

15 min

Projecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.

De kaart in 600 n.Chr. a

600 n.Chr.

Drie Nubische koninkrijken

Open de kaart in 600 na Chr. Volg de Nijl zuidwaarts vanaf Egypte. Zoek de drie koninkrijken: Nobadia, Makuria en Alodia. Welk koninkrijk ligt het verst naar het zuiden?

Open dit beeld op de kaart
De kaart in 800 n.Chr. b

800 n.Chr.

Eén koninkrijk minder

Schuif de tijdlijn van 600 naar 800. Welk Nubisch koninkrijk is van de kaart verdwenen? Historici denken dat Nobadia rond 700 is opgegaan in Makuria.

Open dit beeld op de kaart
De kaart in 800 n.Chr. c

800 n.Chr.

Verdronken geschiedenis

Zoom in op de Nijl bij de 22e breedtegraad. Hier stond de kathedraal van Faras; tegenwoordig ligt deze plek onder het meer van de Aswan High Dam. De muurschilderingen zijn in de jaren 60 gered.

Open dit beeld op de kaart
3

Klassengesprek

15 min

Kies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.

  1. Nubische boogschutters versloegen in 652 een Arabisch leger bij Dongola. Waarom zouden beide partijen daarna liever een verdrag sluiten dan doorgaan met oorlog?
  2. Volgens het Baqt-verdrag stuurde Nubië elk jaar tot slaaf gemaakte mensen naar Egypte. Wat zegt dit over slavernij in de middeleeuwen?
  3. Christelijk Nubië bleef eeuwenlang naast islamitisch Egypte bestaan. Hoe kon die vrede zo lang standhouden?
  4. De schilderingen van Faras werden gered voordat het water van een nieuwe dam steeg. Was de bouw van de dam het verlies van oude vindplaatsen waard? Noem argumenten voor en tegen.
  5. Waarom is christelijk Nubië veel minder bekend dan middeleeuws Europa, terwijl het net zo lang bestond?
4

Spelronde

10 min

Speel één ronde Rule History als Justinianus I, vanuit wiens hoofdstad christelijke missionarissen in de jaren 540 naar Nubië werden gestuurd. Bespreek: wat kon Byzantium winnen met bevriende christelijke koninkrijken langs de Nijl?

Open Rule History
5

Werkblad

5 min

Dit werkblad hoort bij Classroom

Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.