Amazonien · ca. 400, 1542
Lange Zeit betrachteten Außenstehende den Amazonas als unberührte Wildnis. Die Archäologie erzählt jedoch eine andere Geschichte: Städte, Erdwerke und von Menschen fruchtbar gemachte Böden. In dieser Lektion erforscht ihr die Insel Marajó, das obere Xingu-Gebiet und die Tupi-Völker an der Atlantikküste.
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
Early morning, about 1490
A village by Guanabara Bay, Atlantic coast of Brazil
“You must decide whether to clear more forest land to grow more cassava, beans, and corn, or to leave more trees and use the land already cleared. Clearing more forest means more food and possibly larger gardens, but it is hard work and changes the land. Leaving trees helps keep some shade and the forest animals, but limits how much you can plant.”
Should I clear more forest for gardens or keep more of the forest standing? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
Oder als Hausaufgabe · neu
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
AmazonienDer Amazonas: Flüsse, Gärten und die Tupi
Folien · neu
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
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Lange Zeit betrachteten Außenstehende den Amazonas als unberührte Wildnis. Die Archäologie erzählt jedoch eine andere Geschichte: Städte, Erdwerke und von Menschen fruchtbar gemachte Böden. In dieser Lektion erforscht ihr die Insel Marajó, das obere Xingu-Gebiet und die Tupi-Völker an der Atlantikküste.
Am Ende der Stunde können die Schüler
Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
a
Öffne die Karte im Jahr 900 und zoome über Südamerika hinaus. Verfolge den Amazonas von den Anden bis zum Atlantik. Suche dann das Label Tupis an der Atlantikküste. Warum siedelten Menschen gerade an Flüssen und Küsten?
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b
Zoome auf die Insel Marajó an der Mündung des Amazonas. Zwischen etwa 400 und 1400 errichteten die Marajoara hier Erdhügel, um über den jährlichen Überschwemmungen zu wohnen. Warum bauten sie auf Hügeln?
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c
Springe ins Jahr 1542, als eine spanische Expedition unter Francisco de Orellana den gesamten Amazonas hinabfuhr. Sein Chronist beschrieb viele große Dörfer entlang des Flusses. Verfolge den Fluss: Wo könnten die größten Siedlungen gelegen haben?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenWählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
Spiele eine Runde Rule History als Moctezuma II., einem Herrscher aus Amerika. Vergleicht danach: Moctezuma regierte ein großes Reich von einer Hauptstadt aus, während die Völker am Amazonas in vielen unabhängigen Dörfern und Häuptlingstümern lebten, die durch Flüsse verbunden waren. Welche Vorteile hat jede dieser Lebensweisen?
Rule History öffnen19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.
