Römische Republik · 214, 212 v. Chr.

Archimedes und die Belagerung von Syrakus

Als Syrakus im Zweiten Punischen Krieg die Seiten wechselte und sich Karthago anschloss, griff Rom die Stadt zu Land und zu Wasser an. Der Mathematiker Archimedes verteidigte Syrakus mit seinen Erfindungen. In dieser berühmten Belagerung lernen Schülerinnen und Schüler, Legenden von historischen Fakten zu unterscheiden.

Dauer
45 Minuten
Alter
10, 13–Jährige
Auf der Karte
3 Stationen, 212 v. Chr. bis 200 v. Chr.
Live-Unterricht
7 Runden, 3 auf der Karte
Hausaufgabe
Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
Arbeitsblatt
Zwei A4-Seiten, mit Classroom
Folien
22 Folien, mit Classroom
Sie benötigen
Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Tafel 101Römische Republik, 212 v. Chr.. Die Buchstaben zeigen die drei Stationen auf der Karte.

Ein Anruf aus der Geschichte · neu

Archimedes ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.

The first weeks of the Roman siege, 213 BC
Syracuse, Sicily

“You must decide whether to concentrate all your efforts on building and improving war machines to defend the city, or to use your skills in another way, such as helping with supplies, morale, or diplomacy. The Romans are strong, but your inventions have slowed them. Time and resources are limited.”

Should I keep building new machines for defense, or try another way to help my city? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.

Bitte anmelden, um den Anruf zu starten

Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe

Live-Unterricht · Neu in Classroom

Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.

Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.

19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.

Eine Live-Stunde am Beamer: Die Pins der Klasse auf der Karte um Alexandria, die nächsten Schüler daneben gelistet. Auf dem Handy der Schüler: die Frage und eine Karte zum Tippen.
7 Runden
3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
Etwa 15 Minuten
Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
Ein Bericht
Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.

Oder als Hausaufgabe · neu

Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.

Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.

Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.

Römische RepublikArchimedes und die Belagerung von Syrakus

Folien · neu

Die gesamte Lektion als Foliensatz.

22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.

Vorschau: die ersten 4 Folien

19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.

1

Einstieg

5 Min.

Vorlesen

Als Syrakus im Zweiten Punischen Krieg die Seiten wechselte und sich Karthago anschloss, griff Rom die Stadt zu Land und zu Wasser an. Der Mathematiker Archimedes verteidigte Syrakus mit seinen Erfindungen. In dieser berühmten Belagerung lernen Schülerinnen und Schüler, Legenden von historischen Fakten zu unterscheiden.

Am Ende der Stunde können die Schüler

  • Erklären, warum Rom die griechische Stadt Syrakus während des Zweiten Punischen Krieges belagerte.
  • Zwei von Archimedes’ Maschinen beschreiben und beurteilen, welche Geschichten über ihn glaubwürdig sind.
  • Syrakus auf der Karte finden und erklären, warum die Stadt für die Kontrolle Siziliens so wichtig war.
2

Karte erkunden

12 Min.

Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.

Die Karte im Jahr 212 v. Chr. a

212 v. Chr.

Eine griechische Stadt auf Sizilien

Öffne die Karte im Jahr 212 v. Chr. und zoome nach Sizilien. Aktiviere die Ebene Historical Events und finde das Sieges-Symbol bei Syrakus. Warum war eine Hafenstadt an dieser Küste für Rom und Karthago so bedeutend?

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Die Karte im Jahr 300 v. Chr. b

300 v. Chr.

Griechen im Westen

Gehe zurück ins Jahr 300 v. Chr. Suche die griechischen Stadtstaaten in Süditalien und auf Sizilien. Warum haben sich Griechen so weit von ihrer Heimat angesiedelt?

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Die Karte im Jahr 200 v. Chr. c

200 v. Chr.

Roms neue Kornkammer

Springe zum Jahr 200 v. Chr. Nun gehört ganz Sizilien zu Rom, und das Getreide der Insel versorgte die Stadt. Schwenke zur Karte von Rom und überlege, wie weit die Getreideschiffe fahren mussten.

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
3

Klassengespräch

14 Min.

Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.

  1. Syrakus war fast 50 Jahre lang unter König Hieron II. ein Verbündeter Roms. Warum könnte eine Stadt im Krieg die Seiten wechseln?
  2. Polybios berichtet, dass die Römer die Stadt wegen eines alten Mannes nicht einnehmen konnten. Was sagt das über Archimedes aus?
  3. Es heißt, Archimedes habe römische Schiffe mit Spiegeln verbrannt. Moderne Versuche zeigen, wie schwierig das gewesen wäre. Sollte man die Geschichte trotzdem erzählen?
  4. Der römische Feldherr Marcellus wollte Archimedes lebend nehmen lassen, doch ein Soldat tötete ihn. Was sagt das über die Kontrolle einer Armee nach einer Eroberung aus?
  5. Römische Soldaten brachten Statuen und Gemälde aus Syrakus nach Rom. Ist es jemals richtig, Kunst aus einer eroberten Stadt mitzunehmen?
4

Spielrunde

9 Min.

Kein Herrscher im Rule History kämpfte bei Syrakus. Spiele eine Runde als Hannibal Barkas, dessen Krieg dazu führte, dass Syrakus die Seiten wechselte. Diskutiert: Hannibal hoffte, dass Roms Verbündete sie verlassen würden. War Syrakus am Ende ein Erfolg für ihn?

Rule History öffnen
5

Arbeitsblatt

5 Min.

Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom

19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.