Kiewer Rus · 957, 1054

988: Kyjiw entscheidet sich für einen Glauben

Um das Jahr 988 lässt sich Fürst Wladimir von Kyjiw taufen und befiehlt seinem Volk, sich im Wasser des Dnepr taufen zu lassen. In dieser Stunde erforscht ihr, warum er das Christentum aus Konstantinopel wählte und wie diese Entscheidung die Kiewer Rus unter seinem Sohn Jaroslaw dem Weisen prägte.

Dauer
50 Minuten
Alter
12, 15–Jährige
Auf der Karte
3 Stationen, 1000 n. Chr. bis 1100 n. Chr.
Live-Unterricht
7 Runden, 3 auf der Karte
Hausaufgabe
Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
Arbeitsblatt
Zwei A4-Seiten, mit Classroom
Folien
22 Folien, mit Classroom
Sie benötigen
Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Tafel 203Kiewer Rus, 1000 n. Chr.. Die Buchstaben zeigen die drei Stationen auf der Karte.

Ein Anruf aus der Geschichte · neu

Prince Vladimir ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.

Late autumn, 987
The court at Kyiv, on the Dnieper River

“You must decide whether to accept the faith of the Byzantines in Constantinople, the faith of Rome, the Islam of the Volga Bulgars, the Judaism of the Khazars, or to keep the old gods. Each choice could change our alliances and the future of our land. You must weigh the benefits for my people and for our standing among powerful neighbors.”

Which faith should I adopt for myself and for the people of Rus? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.

Bitte anmelden, um den Anruf zu starten

Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe

Live-Unterricht · Neu in Classroom

Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.

Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.

19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.

Eine Live-Stunde am Beamer: Die Pins der Klasse auf der Karte um Alexandria, die nächsten Schüler daneben gelistet. Auf dem Handy der Schüler: die Frage und eine Karte zum Tippen.
7 Runden
3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
Etwa 15 Minuten
Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
Ein Bericht
Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.

Oder als Hausaufgabe · neu

Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.

Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.

Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.

Kiewer Rus988: Kyjiw entscheidet sich für einen Glauben

Folien · neu

Die gesamte Lektion als Foliensatz.

22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.

Vorschau: die ersten 4 Folien

19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.

1

Einstieg

5 Min.

Vorlesen

Um das Jahr 988 lässt sich Fürst Wladimir von Kyjiw taufen und befiehlt seinem Volk, sich im Wasser des Dnepr taufen zu lassen. In dieser Stunde erforscht ihr, warum er das Christentum aus Konstantinopel wählte und wie diese Entscheidung die Kiewer Rus unter seinem Sohn Jaroslaw dem Weisen prägte.

Am Ende der Stunde können die Schüler

  • Finde die Kiewer Rus auf der Karte um das Jahr 1000 und nenne ihre wichtigsten Städte und Flüsse.
  • Erkläre die politischen und religiösen Gründe für Wladimirs Entscheidung zugunsten des byzantinischen Christentums.
  • Beschreibe die Leistungen Jaroslaws des Weisen in Gesetzgebung, Baukunst und Diplomatie.
2

Karte erkunden

15 Min.

Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.

Die Karte im Jahr 1000 n. Chr. a

1000 n. Chr.

Kiewer Rus um 1000

Öffne die Karte für das Jahr 1000 und suche die Kiewer Rus. Wie weit reicht ihr Gebiet von Norden nach Süden? Welche Flüsse verbinden die Städte miteinander?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
Die Karte im Jahr 1000 n. Chr. b

1000 n. Chr.

Der Weg nach Konstantinopel

Folge dem Dnepr von Kyjiw nach Süden bis zum Schwarzen Meer und weiter nach Konstantinopel. Warum blickten die Herrscher von Kyjiw eher nach Byzanz als nach Rom?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
Die Karte im Jahr 1100 n. Chr. c

1100 n. Chr.

Königliche Heiraten

Stelle das Jahr auf 1100 und zoome über Europa hinaus. Jaroslaws Töchter heirateten die Könige von Frankreich, Norwegen und Ungarn. Finde alle drei Königreiche. Was sagt das über die Bedeutung Kyjiws aus?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
3

Klassengespräch

15 Min.

Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.

  1. Die Nestorchronik berichtet, dass Wladimir Gesandte aussandte, um die Religionen der Nachbarvölker zu prüfen. Warum könnte ein Chronist diese Geschichte erzählen?
  2. Wladimir heiratete Anna, die Schwester des byzantinischen Kaisers. Warum war diese Ehe für einen Fürsten der Rus so wertvoll?
  3. Viele Menschen in Kyjiw wurden gleichzeitig im Fluss getauft. Wie könnten sich die einfachen Leute gefühlt haben, als ihr Fürst die Religion für sie auswählte?
  4. Kirchenbücher wurden im Altkirchenslawisch in kyrillischer Schrift verfasst. Wie half das, das Lesen und Schreiben unter den Rus zu verbreiten?
  5. Ukrainer, Belarussen und Russen sehen die Kiewer Rus als Teil ihrer Geschichte. Warum kann ein mittelalterlicher Staat für mehrere moderne Nationen wichtig sein?
4

Spielrunde

10 Min.

Spielt Rule History als Justinian I., der die Hagia Sophia erbauen ließ, jene Kirche, deren Pracht Wladimirs Gesandte beeindruckt haben soll. Diskutiert danach: Wie gewann Byzanz Freunde durch Glauben, Heirat und Schönheit statt durch Krieg?

Rule History öffnen
5

Arbeitsblatt

5 Min.

Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom

19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.