Angelsächsisches England · 563, 664

Iona, Canterbury und Whitby: Missionen zu den Angelsachsen

Zwei Gruppen von Missionaren erreichen die heidnischen Angelsachsen: Irische Mönche aus dem Norden und römische Mönche aus dem Süden. Ihr zeichnet beide Wege auf der Karte nach und erlebt die Synode von Whitby im Jahr 664 nach, bei der ein König zwischen ihnen entscheiden musste.

Live unterrichten Neu Auf der Karte öffnen Foliendruck
Dauer
45 Minuten
Alter
11, 14 Jahre
Auf der Karte
3 Stationen, 600 n. Chr.
Live-Unterricht
7 Runden, 3 auf der Karte
Hausaufgabe
Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
Arbeitsblatt
Zwei A4-Seiten, mit Classroom
Folien
22 Folien, mit Classroom
Sie benötigen
Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Die ChronoAtlas-Karte im Jahr 600 n. Chr., mit allen Stationen dieser Stunde a Britain and Ireland600 n. Chr. b The island of Iona600 n. Chr. c From Rome to Kent600 n. Chr.
Tafel 161Angelsächsisches England, 600 n. Chr.. Die Buchstaben zeigen die drei Stationen auf der Karte.

Live-Unterricht · Neu in Classroom

Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.

Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.

19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.

Eine Live-Stunde am Beamer: Die Pins der Klasse auf der Karte um Alexandria, die nächsten Schüler daneben gelistet. Auf dem Handy der Schüler: die Frage und eine Karte zum Tippen.
7 Runden
3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
Etwa 15 Minuten
Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
Ein Bericht
Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.

Oder als Hausaufgabe · neu

Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.

Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.

Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.

Angelsächsisches EnglandIona, Canterbury und Whitby: Missionen zu den Angelsachsen

Folien · neu

Die gesamte Lektion als Foliensatz.

22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.

Vorschau: die ersten 4 Folien

19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.

1

Einstieg

5 Min.

Vorlesen

Zwei Gruppen von Missionaren erreichen die heidnischen Angelsachsen: Irische Mönche aus dem Norden und römische Mönche aus dem Süden. Ihr zeichnet beide Wege auf der Karte nach und erlebt die Synode von Whitby im Jahr 664 nach, bei der ein König zwischen ihnen entscheiden musste.

Am Ende der Stunde können die Schüler

  • Finde Iona, Lindisfarne, Canterbury und Whitby auf der Karte und erkläre, welche Rolle jeder dieser Orte spielte.
  • Vergleiche die irische und die römische Mission: Woher kamen sie und wie arbeiteten sie?
  • Erkläre, was auf der Synode von Whitby 664 entschieden wurde und warum das wichtig war.
2

Karte erkunden

12 Min.

Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.

Die Karte im Jahr 600 n. Chr. a

600 n. Chr.

Britain and Ireland

Öffne die Karte von 600 und suche Großbritannien und Irland. Finde Irland, die Westküste Schottlands und Kent ganz im Südosten. Was ist von Rom aus leichter zu erreichen, und was von Irland aus?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
Die Karte im Jahr 600 n. Chr. b

600 n. Chr.

The island of Iona

Zoome an die Westküste Schottlands heran und finde die kleine Insel Iona. Verfolge den Weg von Irland nach Iona und weiter nach Northumbria. Warum reisten diese Mönche mit dem Boot?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
Die Karte im Jahr 600 n. Chr. c

600 n. Chr.

From Rome to Kent

Zoome so weit heraus, dass du Rom und Kent gleichzeitig siehst. Zeichne eine mögliche Route, die Augustinus und seine Mönche 596, 597 durch das Frankenreich genommen haben könnten. Wie lange würde man zu Fuß brauchen?

Diese Ansicht auf der Karte öffnen
3

Klassengespräch

14 Min.

Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.

  1. Das Christentum war schon zur Römerzeit nach Britannien gekommen und lebte bei den Briten weiter. Warum übernahmen die angelsächsischen Neuankömmlinge es nicht einfach?
  2. Königin Bertha von Kent war schon Christin, als Augustinus ankam. Wie könnte sie ihm geholfen haben?
  3. Irische Mönche lebten einfach, wanderten von Dorf zu Dorf und liebten abgelegene Inseln. Was machte ihre Art zu arbeiten so anziehend?
  4. Bei der Synode von Whitby ging es vor allem um das Osterdatum. Warum konnte so eine Frage so wichtig sein?
  5. Beda schrieb diese Geschichte 731, fast 70 Jahre nach Whitby. Was kann man seinem Bericht glauben, und was vielleicht nicht?
4

Spielrunde

9 Min.

Spiele Rule History als Justinian I., der noch Kaiser war, als Kolumban nach Iona segelte. Besprecht danach: Die englischen Könige in dieser Lektion wählten ihren Glauben auch aus politischen Gründen. Wie nutzte Justinian die Religion, um sein Reich zusammenzuhalten?

Rule History öffnen
5

Arbeitsblatt

5 Min.

Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom

19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.