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Vor dem Sturm
Öffne die Karte im Jahr 630. Finde das Oströmische Reich und das Sassanidische Reich. Sie haben gerade einen 26-jährigen Krieg beendet. Wo grenzen ihre Gebiete an Arabien?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenRāschidūn-Kalifat · 633, 651
Aus Arabien hinaus: Yarmuk, Kadesiyya und die großen Eroberungen
Innerhalb von zwanzig Jahren nach dem Tod des Propheten eroberten arabische Heere Syrien, Irak, Ägypten und Iran. Ihr vergleicht die Reiche vor und nach diesen Ereignissen und diskutiert, warum die Eroberungen so schnell gelangen, und welche Gründe Historiker dafür nennen.
- Dauer
- 50 Minuten
- Alter
- 12, 15–Jährige
- Auf der Karte
- 3 Stationen, 630 n. Chr. bis 641 n. Chr.
- Live-Unterricht
- 7 Runden, 3 auf der Karte
- Hausaufgabe
- Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
- Arbeitsblatt
- Zwei A4-Seiten, mit Classroom
- Folien
- 22 Folien, mit Classroom
- Sie benötigen
- Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
Khalid ibn al-Walid ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.
The morning before the Battle of Yarmouk
Camp east of the Yarmouk River, near the borders of Syria and Jordan
“You must decide whether to launch an aggressive attack against the larger Byzantine army now, or defend and wait for them to make the first move. Each choice carries great risks. The fate of Syria may depend on this decision.”
Should I order an immediate attack, or wait and see what the Byzantines do? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Bitte anmelden, um den Anruf zu starten
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
- 7 Runden
- 3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
- Etwa 15 Minuten
- Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
- Ein Bericht
- Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.
Oder als Hausaufgabe · neu
Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
Rāschidūn-KalifatAus Arabien hinaus: Yarmuk, Kadesiyya und die großen Eroberungen
Folien · neu
Die gesamte Lektion als Foliensatz.
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
Vorschau: die ersten 4 Folien
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Einstieg
5 Min.Vorlesen
Innerhalb von zwanzig Jahren nach dem Tod des Propheten eroberten arabische Heere Syrien, Irak, Ägypten und Iran. Ihr vergleicht die Reiche vor und nach diesen Ereignissen und diskutiert, warum die Eroberungen so schnell gelangen, und welche Gründe Historiker dafür nennen.
Am Ende der Stunde können die Schüler
- Zeige auf der Karte, wo das Byzantinische und das Sassanidische Reich im Jahr 630 lagen.
- Beschreibe die wichtigsten Schlachten und Eroberungen zwischen 634 und 651.
- Vergleiche mindestens zwei Erklärungen für die Schnelligkeit der Eroberungen.
Karte erkunden
15 Min.Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
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Yarmuk, 636
Gehe zum Jahr 636 und aktiviere die Ebene Historical Events. Suche die Schlacht am Yarmuk und zoome heran. Nach welchem Fluss ist sie benannt, und welche heutigen Länder treffen sich hier?
Diese Ansicht auf der Karte öffnen
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Nach Ägypten
Lass Historical Events eingeschaltet und gehe zum Jahr 641. Suche das Religious Event zu Ägypten. Warum war Ägypten mit seinem Nil und dem Getreide für jedes Reich so wertvoll?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenKlassengespräch
15 Min.Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
- Die Byzantiner und Sassaniden führten von 602 bis 628 Krieg gegeneinander. Wie hat dieser Krieg die arabischen Eroberungen erleichtert?
- Viele Christen in Syrien und Ägypten waren mit den Kirchenführern in Konstantinopel uneins. Warum könnten manche von ihnen neue Herrscher ohne großen Widerstand akzeptiert haben?
- Eroberte Christen, Juden und Zoroastrier durften ihren Glauben behalten, wenn sie eine Steuer zahlten. Warum entschieden sich die Eroberer wohl dafür, statt alle zur neuen Religion zu zwingen?
- Das Sassanidische Reich verschwand ganz, das Byzantinische überlebte. Schau auf die Karte: Was schützte Konstantinopel?
- Historiker streiten bis heute über die Gründe für die schnellen Eroberungen. Welche Erklärung findest du am überzeugendsten, und warum?
Spielrunde
10 Min.Spielt eine Runde Rule History als Justinian I., dessen erneuertes Oströmisches Reich etwa 70 Jahre nach seinem Tod den arabischen Armeen gegenüberstand. Diskutiert: Welche seiner Entscheidungen (Kriege im Westen, hohe Steuern, Streit um Glaubensfragen) könnten die östlichen Provinzen geschwächt haben?
Rule History öffnenArbeitsblatt
5 Min.Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom
19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.