Frühes Mittelalter · 529, 910
Warum verlässt jemand seine Familie und seinen Besitz, um nach einer strengen Regel aus Gebet und Arbeit zu leben? In dieser Einheit entdeckt ihr die Benediktregel und erfahrt, wie Klöster im frühen Mittelalter Bücher, Landwirtschaft und Wissen bewahrten.
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
A quiet morning in 529
Monte Cassino, Italy
“You must decide what kind of rule to set for people living together in a monastery. If the rule is too strict, some may find it too hard and leave. If it is too gentle, the monks may become lazy or divided. You must balance prayer, work, and rest, and decide how much freedom or discipline to require.”
Should I write a strict rule for monastic life, or allow more personal freedom? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
Oder als Hausaufgabe · neu
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
Frühes MittelalterKlöster: Leben nach der Regel des Benedikt
Folien · neu
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Vorlesen
Warum verlässt jemand seine Familie und seinen Besitz, um nach einer strengen Regel aus Gebet und Arbeit zu leben? In dieser Einheit entdeckt ihr die Benediktregel und erfahrt, wie Klöster im frühen Mittelalter Bücher, Landwirtschaft und Wissen bewahrten.
Am Ende der Stunde können die Schüler
Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
a
Öffne die Karte im Jahr 529 und aktiviere Historical Events (Religious Events). Suche die Gründung von Monte Cassino zwischen Rom und Neapel. Warum wurde ein Kloster auf einem Berggipfel gebaut?
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b
Springe ins Jahr 800 und zoome über das Karolingerreich hinaus. Karl der Große und sein Sohn wollten, dass alle Klöster in ihrem Reich nach der Benediktregel leben. Welche heutigen Länder umfasst das Reich?
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c
Stelle das Jahr auf 910 und finde die Gründung der Abtei Cluny in Burgund. Cluny unterstand nur dem Papst, nicht einem lokalen Herrn. Warum war das für die Mönche wichtig?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenWählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
Spiele Rule History als Karl der Große, der Schulen in den Klöstern seines Reiches wollte. Besprecht danach: Warum brauchte ein König Mönche und Nonnen, um sein Reich zu regieren?
Rule History öffnen19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.
