Imperio Maurya, India · c. 268-232 a. C.

Asoka: el emperador que se arrepintió de su guerra

Tras la sangrienta conquista de Kalinga, el emperador Asoka grabó su arrepentimiento en piedra y prometió gobernar con bondad. Los estudiantes leen sus edictos en el mapa, siguen la expansión del budismo desde su imperio y debaten si merece el título de «el Grande».

Duración
50 minutos
Edades
11 a 14 años
En el mapa
3 pasos, 240 a. C. a 247 a. C.
Lección en directo
7 rondas, 3 en el mapa
Tarea
Las mismas rondas, durante una semana
Hoja de trabajo
Dos páginas A4, con Classroom
Diapositivas
22 diapositivas, con Classroom
Necesitas
Un proyector; móviles para la versión en directo
Lámina 98Imperio Maurya, India, 240 a. C.. Las letras señalan los tres pasos en el mapa de esta lección.

Una llamada de la historia · nuevo

Ashoka está al teléfono. La clase decide.

Shortly after the conquest of Kalinga, about 260 BC
Pataliputra, capital of the Maurya Empire (now Patna, India)

“You must decide whether I should continue ruling by force and conquest, as my ancestors did, or follow a new path of dhamma, governing with kindness, tolerance, and care for all living things. I wonder if an emperor can truly rule such a vast land by compassion instead of fear.”

Should I embrace this new way of ruling by dhamma and make my regret public, or keep ruling by strength and fear as before? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.

Inicia sesión para atender la llamada

Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas

Lección en directo · nuevo en Classroom

Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.

Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.

19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.

Una clase en directo en el proyector: los pines de la clase en el mapa alrededor de Alejandría, con los alumnos más cercanos al lado. En el móvil del alumno: la pregunta y un mapa para responder tocando.
7 rondas
3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
Unos 15 minutos
Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
Un informe
Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.

O como tarea · nuevo

¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.

Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.

La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.

Imperio Maurya, IndiaAsoka: el emperador que se arrepintió de su guerra

Diapositivas · nuevo

Toda la lección en un solo archivo.

22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.

Vista previa: las primeras 4 diapositivas

19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.

1

Introducción

5 min

Leer en voz alta

Tras la sangrienta conquista de Kalinga, el emperador Asoka grabó su arrepentimiento en piedra y prometió gobernar con bondad. Los estudiantes leen sus edictos en el mapa, siguen la expansión del budismo desde su imperio y debaten si merece el título de «el Grande».

Al terminar la lección, los alumnos podrán

  • Describir cómo la guerra de Kalinga cambió la forma de gobernar de Asoka.
  • Explicar qué eran los edictos de Asoka, dónde se encontraban y qué decían.
  • Valorar si Asoka merece el título de «el Grande», usando argumentos a favor y en contra.
2

Explora el mapa

15 min

Proyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.

El mapa en 240 a. C. a

240 a. C.

El imperio en su máxima extensión

Abre el mapa en el año 240 a. C. El Imperio Maurya abarca casi todo el subcontinente. ¿Qué parte del extremo sur queda fuera de sus fronteras?

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El mapa en 260 a. C. b

260 a. C.

Un cambio de corazón

Pon el año en 260 a. C. Activa Eventos Históricos y haz clic en «Ashoka Embraces Buddhism» en la costa este. Léelo. ¿Qué hizo que Asoka cambiara?

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El mapa en 247 a. C. c

247 a. C.

El budismo se expande

Activa Spreads y selecciona Buddhism. Observa cómo Taxila y Anuradhapura se iluminan hacia el 250 a. C. ¿Qué miembro de la familia de Asoka llevó el budismo a la isla del sur?

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3

Debate en clase

15 min

Elige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.

  1. Asoka grabó en piedra su arrepentimiento por la guerra de Kalinga. ¿Por qué un emperador admitiría haber causado sufrimiento?
  2. Prometió gobernar según el dhamma: bondad, tolerancia y justicia. ¿Puede un gobernante con un gran ejército realmente gobernar con bondad?
  3. Mandó excavar pozos, plantar árboles y cuidar a personas y animales a lo largo de los caminos. ¿Por qué también son buenas políticas estas obras?
  4. Asoka mantuvo su ejército y advirtió a los rebeldes que aún podía castigarlos. ¿Esto cambia tu opinión sobre él?
  5. India puso los leones y la rueda de Asoka en su escudo y bandera. ¿Por qué un país moderno elegiría un símbolo antiguo?
4

Ronda de juego

10 min

Juega como Akbar en Rule History. Como Asoka, fue un emperador indio famoso por tolerar todas las religiones, unos 1.800 años después. Al terminar la ronda, compara: ¿qué hicieron ambos emperadores para unir una tierra con muchos pueblos y creencias?

Abrir Rule History
5

Hoja de trabajo

5 min

Esta ficha está incluida en Classroom

Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.