Expansión bantú · aproximadamente 1000 a. C.-500 d. C.

La expansión bantú: agricultores en movimiento

Durante muchos siglos, familias agricultoras que hablaban lenguas bantúes se expandieron desde África occidental hasta la mayor parte de África central, oriental y meridional. Los estudiantes siguen paso a paso una de las grandes migraciones de la historia.

Duración
45 minutos
Edades
11–14
En el mapa
3 pasos, 1000 a. C. a 800 d. C.
Lección en directo
7 rondas, 3 en el mapa
Tarea
Las mismas rondas, durante una semana
Hoja de trabajo
Dos páginas A4, con Classroom
Diapositivas
22 diapositivas, con Classroom
Necesitas
Un proyector; móviles para la versión en directo
Lámina 38Expansión bantú, 800 d. C.. Las letras señalan los tres pasos en el mapa de esta lección.

Una llamada de la historia · nuevo

a Bantu-speaking farmer está al teléfono. La clase decide.

About 900 BC, at the start of the rainy season
A village near the Cross River, in what is now southeastern Nigeria

“You must decide whether to stay in your crowded village, where land is running out, or to join a few families planning to move south to find new farmland. Staying means safety and tradition, but less land for crops. Moving brings hope for better fields, but also risks and the unknown.”

Should I stay in my home village, or join others moving south to find new land? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.

Inicia sesión para atender la llamada

Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas

Lección en directo · nuevo en Classroom

Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.

Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.

19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.

Una clase en directo en el proyector: los pines de la clase en el mapa alrededor de Alejandría, con los alumnos más cercanos al lado. En el móvil del alumno: la pregunta y un mapa para responder tocando.
7 rondas
3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
Unos 15 minutos
Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
Un informe
Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.

O como tarea · nuevo

¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.

Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.

La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.

Expansión bantúLa expansión bantú: agricultores en movimiento

Diapositivas · nuevo

Toda la lección en un solo archivo.

22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.

Vista previa: las primeras 4 diapositivas

19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.

1

Introducción

5 min

Leer en voz alta

Durante muchos siglos, familias agricultoras que hablaban lenguas bantúes se expandieron desde África occidental hasta la mayor parte de África central, oriental y meridional. Los estudiantes siguen paso a paso una de las grandes migraciones de la historia.

Al terminar la lección, los alumnos podrán

  • Localizar la probable región de origen de la expansión bantú y las dos principales direcciones que tomó.
  • Explicar qué llevaron consigo los agricultores bantúes (cultivos, hierro, ganado) y cómo la lengua ayuda a los historiadores a rastrear su recorrido.
  • Describir cómo la expansión afectó a los pueblos khoisán y batwa que ya vivían en el sur y en las selvas.
2

Explora el mapa

12 min

Proyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.

El mapa en 1000 a. C. a

1000 a. C.

La región de origen

Abre el mapa en 1000 a. C. y acerca la vista a la esquina donde la costa de África occidental gira hacia el sur, en la actual frontera entre Nigeria y Camerún. La mayoría de los historiadores piensa que las lenguas bantúes comenzaron en las sabanas de esta zona.

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El mapa en 800 d. C. b

800 d. C.

Observa el cambio en el sur

Arrastra el control de tiempo desde 1000 a. C. hasta 800 d. C. y observa África central y meridional. ¿Qué etiqueta se desplaza hasta el extremo sur y qué nueva etiqueta se extiende por África central?

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El mapa en 800 d. C. c

800 d. C.

Lagos y costas

Acércate al lago Victoria en 800 d. C. Los agricultores bantúes fundían hierro alrededor de este lago hace más de 2.000 años. ¿Por qué las orillas de los lagos eran buenos lugares para establecerse?

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3

Debate en clase

14 min

Elige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.

  1. La palabra "bantú" significa "personas" en muchas de estas lenguas. ¿Por qué los lingüistas usaron listas de palabras para rastrear la migración?
  2. La expansión duró más de mil años. ¿Fue una marcha o algo mucho más lento? Explica.
  3. ¿Qué tenían los agricultores con azadas y hachas de hierro que no tenían los recolectores, y qué sabían los recolectores que no sabían los agricultores?
  4. Los agricultores bantúes se encontraron con los pueblos khoisán y batwa. Enumera tres cosas que pueden ocurrir cuando dos grupos se encuentran.
  5. Hoy en día, cientos de millones de personas hablan lenguas bantúes como suajili, zulú y shona. ¿Por qué sigue siendo importante una migración tan antigua?
4

Ronda de juego

9 min

Ningún gobernante de Rule History lideró la expansión bantú: fue realizada por miles de familias agricultoras a lo largo de siglos. Juega una ronda como Ciro el Grande, que gobernó en la misma época, y comenta: ¿en qué se diferencia un cambio hecho por muchas familias de uno hecho por un rey?

Abrir Rule History
5

Hoja de trabajo

5 min

Esta ficha está incluida en Classroom

Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.