Cruzadas · 1095-1099

La Primera Cruzada

En 1095, el papa Urbano II llama a los caballeros de Occidente a marchar hacia Oriente. Los alumnos siguen la Primera Cruzada desde Clermont hasta Constantinopla y Tierra Santa, y la observan desde la perspectiva de cruzados, bizantinos, judíos y musulmanes, debatiendo cómo debe recordarse este acontecimiento.

Duración
50 minutos
Edades
13–16
En el mapa
3 pasos, 1095 d. C. a 1100 d. C.
Lección en directo
7 rondas, 3 en el mapa
Tarea
Las mismas rondas, durante una semana
Hoja de trabajo
Dos páginas A4, con Classroom
Diapositivas
22 diapositivas, con Classroom
Necesitas
Un proyector; móviles para la versión en directo
Lámina 220Cruzadas, 1100 d. C.. Las letras señalan los tres pasos en el mapa de esta lección.

Una llamada de la historia · nuevo

Pope Urban II está al teléfono. La clase decide.

The day after his speech at Clermont, November 1095
Clermont, Kingdom of France

“You must decide whether to continue urging all Christians, knights, peasants, clergy, to take the cross, or to limit the call to experienced warriors. A wider call could bring more support but also risks chaos and disorder. Limiting it might mean fewer, but better prepared, crusaders.”

Should I call on all Christians to join the crusade, or only trained knights and soldiers? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.

Inicia sesión para atender la llamada

Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas

Lección en directo · nuevo en Classroom

Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.

Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.

19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.

Una clase en directo en el proyector: los pines de la clase en el mapa alrededor de Alejandría, con los alumnos más cercanos al lado. En el móvil del alumno: la pregunta y un mapa para responder tocando.
7 rondas
3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
Unos 15 minutos
Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
Un informe
Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.

O como tarea · nuevo

¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.

Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.

La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.

CruzadasLa Primera Cruzada

Diapositivas · nuevo

Toda la lección en un solo archivo.

22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.

Vista previa: las primeras 4 diapositivas

19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.

1

Introducción

5 min

Leer en voz alta

En 1095, el papa Urbano II llama a los caballeros de Occidente a marchar hacia Oriente. Los alumnos siguen la Primera Cruzada desde Clermont hasta Constantinopla y Tierra Santa, y la observan desde la perspectiva de cruzados, bizantinos, judíos y musulmanes, debatiendo cómo debe recordarse este acontecimiento.

Al terminar la lección, los alumnos podrán

  • Explicar por qué el papa Urbano II convocó la cruzada y por qué tantas personas respondieron a su llamado.
  • Trazar la ruta de la Primera Cruzada en el mapa, desde Francia hasta Jerusalén.
  • Describir la cruzada desde al menos dos puntos de vista, incluyendo el de sus víctimas.
2

Explora el mapa

15 min

Proyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.

El mapa en 1095 d. C. a

1095 d. C.

Un llamado desde Clermont

Abre el mapa en 1095 sobre Francia. Busca Clermont, en el centro del Reino de Francia. Urbano II era francés. ¿Por qué crees que hizo su llamado aquí y no en Roma?

Abrir esta vista en el mapa
El mapa en 1097 d. C. b

1097 d. C.

El largo camino hacia Oriente

Aleja el mapa y activa Historical Events (Sieges). Busca los asedios de Nicea, Antioquía y Jerusalén. ¿Por qué imperio tuvieron que pasar primero los cruzados?

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El mapa en 1100 d. C. c

1100 d. C.

Un Oriente Próximo dividido

Observa el Imperio Selyúcida, el Sultanato de Rum y el Califato Fatimí en 1100. ¿Cómo pudieron las divisiones entre los gobernantes de la región ayudar a los cruzados?

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3

Debate en clase

15 min

Elige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.

  1. El emperador bizantino pidió soldados para luchar contra los turcos selyúcidas. ¿Por qué el papa convirtió esto en una marcha hacia Jerusalén?
  2. A los cruzados se les prometió el perdón de sus pecados. ¿Por qué era tan poderosa esa promesa en 1095?
  3. Antes de salir de Europa, algunos cruzados atacaron comunidades judías en Renania. ¿Cómo cambia esto la forma en que vemos la cruzada?
  4. Para los habitantes del Oriente Próximo, los cruzados eran invasores extranjeros. ¿Cómo describiría un escritor musulmán o cristiano oriental el año 1099?
  5. Hoy en día, algunas personas usan la palabra "cruzada" para cualquier causa importante. ¿Crees que es adecuado ese uso?
4

Ronda de juego

10 min

Juega Rule History como Saladino, el sultán que recuperó Jerusalén en 1187, unos 90 años después de la Primera Cruzada. Después, debatid cómo respondieron los líderes del Oriente Próximo a las cruzadas y comparad sus decisiones con las del papa Urbano II.

Abrir Rule History
5

Hoja de trabajo

5 min

Esta ficha está incluida en Classroom

Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.