Grecia arcaica · 800-500 a. C.
Los griegos compartían una lengua, dioses y los Juegos Olímpicos, pero nunca formaron un solo país. En esta lección, los estudiantes exploran cómo las montañas y el mar dividieron Grecia en cientos de ciudades-estado, cada una con sus propias leyes, ejército y orgullo.
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Una tierra de montañas y bahías750 a. C.
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Un solo nombre, muchos estados650 a. C.
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Griegos junto al gigante500 a. C.
Una llamada de la historia · nuevo
Early spring, 594 BC
Athens, on the Pnyx hill
“You must decide whether to cancel all debts owed by citizens, risking anger from the wealthy, or keep the laws as they are, risking revolt by the poor. Either way, the unity of the city is at stake. You must weigh fairness, stability, and the future of Athens.”
Should I cancel the debts and free those enslaved for debt, or leave things as they are? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
O como tarea · nuevo
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Grecia arcaicaLa polis: por qué Grecia tenía cientos de estados
Diapositivas · nuevo
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Leer en voz alta
Los griegos compartían una lengua, dioses y los Juegos Olímpicos, pero nunca formaron un solo país. En esta lección, los estudiantes exploran cómo las montañas y el mar dividieron Grecia en cientos de ciudades-estado, cada una con sus propias leyes, ejército y orgullo.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
Proyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
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Abre el mapa en 750 a. C. sobre Grecia y haz zoom hasta ver bien la forma de la costa. Cuenta las bahías, penínsulas e islas. Entre ellas, la mayor parte del territorio está cubierta de montañas. ¿Por qué los valles agrícolas separados por cordilleras acabarían formando estados distintos?
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Permanece en 650 a. C. El mapa etiqueta toda Grecia como "Greek city-states" porque había demasiadas para dibujarlas todas. Activa la capa Cities: aparecen Atenas y Esparta. Cada polis tenía sus propias monedas, calendario y leyes. Busca el Istmo de Corinto, el estrecho brazo de tierra que une el Peloponeso con la Grecia continental.
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Salta a 500 a. C. y aleja el zoom. Al este del mar Egeo, el Imperio persa gobierna ahora las ciudades griegas de Jonia. Compara el tamaño de la Grecia continental con el imperio vecino. ¿Qué podría hacer que cientos de ciudades rivales cooperasen entre sí?
Abrir esta vista en el mapaElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
Ninguna ciudad-estado griega encaja con Rule History, así que juega una ronda como Alejandro Magno, quien más tarde obligó a las ciudades rivales a obedecer a un solo mando. Debate: ¿qué perdieron y qué ganaron las ciudades griegas cuando finalmente un rey las unió?
Abrir Rule HistoryPor 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.