Grecia clásica · 472-330 a. C.
Cada primavera, Atenas detenía su actividad para celebrar un festival de obras teatrales en honor a Dioniso. Los alumnos visitan el teatro bajo la Acrópolis, conocen a Esquilo, Sófocles, Eurípides y Aristófanes, y reflexionan sobre por qué una democracia quería que sus ciudadanos asistieran juntos a tragedias.
Una llamada de la historia · nuevo
The morning of the City Dionysia, spring 431 BC
Athens, theater of Dionysus
“You must decide whether to present a tragedy that challenges the audience with difficult themes, or to play it safe and flatter their pride. The city is uneasy, with war against Sparta just begun, and people may not like a story about betrayal and suffering. If you go ahead, some may be upset, but your play could make people think. If you hold back, you avoid trouble but miss a chance to question the city’s values.”
Should I present 'Medea' as I have written it, or change it to avoid upsetting the audience? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
O como tarea · nuevo
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Grecia clásicaEl teatro griego: tragedia y comedia para toda la ciudad
Diapositivas · nuevo
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Leer en voz alta
Cada primavera, Atenas detenía su actividad para celebrar un festival de obras teatrales en honor a Dioniso. Los alumnos visitan el teatro bajo la Acrópolis, conocen a Esquilo, Sófocles, Eurípides y Aristófanes, y reflexionan sobre por qué una democracia quería que sus ciudadanos asistieran juntos a tragedias.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
Proyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
a
Abre el mapa en 472 a. C. sobre Atenas. En la ladera sur de la Acrópolis se encontraba el teatro de Dioniso. Ese año, Esquilo, que había luchado en Salamina, presentó "Los persas", la obra más antigua que se conserva. Acércate: el público se sentaba en la colina mirando hacia el sur, hacia el mar.
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b
Salta al año 431 a. C., cuando Eurípides estrenó "Medea" y comenzó la guerra con Esparta. Activa los Eventos históricos (Desastres naturales) y localiza la "Peste de Atenas" de 430 a. C. Los festivales continuaron a pesar de la peste y la guerra. ¿Por qué una ciudad mantendría abierto su teatro en plena crisis?
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c
Ve al año 330 a. C. y viaja a Epidauro, en el Peloponeso, el santuario del dios sanador Asclepio. Su teatro, construido por esa época, tiene capacidad para unas 14.000 personas y está tan bien diseñado que un susurro en la orchestra se escucha en la última fila. ¿Por qué construir un teatro en un hospital?
Abrir esta vista en el mapaElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
Juega una ronda de Rule History como Alejandro Magno, quien amaba las obras de Eurípides y llevaba consigo un ejemplar de Homero en campaña. Debate: ¿por qué los reyes y conquistadores griegos querían ser vistos como amantes del teatro y la poesía?
Abrir Rule HistoryPor 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.
