Han Oriental, China · 25-220 d.C.
En el año 105 d.C., un funcionario de la corte llamado Cai Lun presentó una forma más económica de fabricar papel. En el 132, Zhang Heng construyó un aparato capaz de detectar terremotos lejanos. En esta lección, los estudiantes exploran cómo los inventos de los Han se difundieron por la Ruta de la Seda y cambiaron el mundo.
Una llamada de la historia · nuevo
Early spring, AD 105
Luoyang, capital of the Han Empire
“You must decide whether to reveal your improved way of making paper to the emperor and court. If you present it, you may gain honor, but others could copy or criticize your work. If you keep it secret, you might protect your idea, but miss your chance to help the empire and earn recognition.”
Should I present my new paper-making method to the emperor now, or wait? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
O como tarea · nuevo
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Han Oriental, ChinaPapel, seda y terremotos: inventos de los Han
Diapositivas · nuevo
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Leer en voz alta
En el año 105 d.C., un funcionario de la corte llamado Cai Lun presentó una forma más económica de fabricar papel. En el 132, Zhang Heng construyó un aparato capaz de detectar terremotos lejanos. En esta lección, los estudiantes exploran cómo los inventos de los Han se difundieron por la Ruta de la Seda y cambiaron el mundo.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
Proyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
a
Abre el mapa en el año 105 d.C. La capital ahora es Luoyang. Escribe "Where was Luoyang?" en Ask the atlas. ¿Por qué una capital situada en medio de tierras agrícolas podía alimentarse con más facilidad?
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b
Aleja el mapa hasta ver tanto el Imperio Han como el Imperio Romano. ¿Qué imperio se encuentra entre ambos y controla el comercio?
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c
Activa Trade Routes y sigue la Ruta de la Seda por la cuenca del Tarim. En el año 97 d.C., un enviado partió desde aquí para buscar Roma. Sigue la ruta hacia el oeste: ¿por qué imperio tendría que pasar?
Abrir esta vista en el mapaElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
Juega como Marco Aurelio en Rule History. Los registros chinos cuentan que hombres que decían ser enviados de Andun, rey de Daqin (el nombre chino para Roma), llegaron a la corte Han en el año 166 d.C., durante su reinado. Después de la ronda, debatid: ¿qué querría cada imperio del otro?
Abrir Rule HistoryPor 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.
