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Dos puertas marítimas
Abre el mapa en el año 800 y busca el Imperio Srivijaya. Localiza el Estrecho de Malaca y el Estrecho de Sunda. ¿Por qué controlar ambos haría rico a un reino?
Abrir esta vista en el mapaSrivijaya · 671-1025
Desde Palembang, en Sumatra, los reyes de Srivijaya controlaron durante siglos las puertas marítimas entre la India y China. En esta lección, los estudiantes exploran cómo los vientos monzónicos, los puertos y el budismo crearon un imperio marítimo que dejó pocos restos de piedra.
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Dos puertas marítimas800 d. C.
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La ruta marítima hacia el oeste800 d. C.
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Un reino budista700 d. C.
Una llamada de la historia · nuevo
A morning in 775, as ships gather at Palembang
Palembang, Sumatra
“You must decide whether to require all passing ships to stop at our ports and pay duties, or to let them pass freely in hopes they will return and trade by choice. Requiring them to stop could bring wealth and control, but might anger merchants or drive them to other routes. Allowing free passage could mean less revenue, but might attract more traders over time.”
Should we force all ships to stop and pay, or welcome them freely and hope they choose to trade? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
O como tarea · nuevo
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Diapositivas · nuevo
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Leer en voz alta
Desde Palembang, en Sumatra, los reyes de Srivijaya controlaron durante siglos las puertas marítimas entre la India y China. En esta lección, los estudiantes exploran cómo los vientos monzónicos, los puertos y el budismo crearon un imperio marítimo que dejó pocos restos de piedra.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
Proyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
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Abre el mapa en el año 800 y busca el Imperio Srivijaya. Localiza el Estrecho de Malaca y el Estrecho de Sunda. ¿Por qué controlar ambos haría rico a un reino?
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Activa Trade Routes. Sigue la ruta marítima desde el Estrecho de Malaca hacia el oeste, hasta la India y más allá. ¿Qué mercancías transportarían los barcos en cada dirección?
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Activa Spreads > Buddhism y acércate a Palembang. ¿Cuándo llega la expansión budista a este lugar en el mapa? ¿Por qué los monjes chinos hacían escala aquí camino a la India?
Abrir esta vista en el mapaElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
Rule History no tiene ningún gobernante del sudeste asiático, así que juega con Wu Zetian, quien gobernaba China cuando el monje Yijing pasó por Srivijaya. Deja que los alumnos se turnen para gobernar. Después, debatid: ¿por qué le interesaba a la China Tang un reino que custodiaba la ruta marítima hacia la India?
Abrir Rule HistoryPor 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.