Mundo helenístico · 323-281 a. C.
Alejandro murió en Babilonia en 323 a. C. sin nombrar un heredero. Durante cuarenta años, sus generales lucharon por el control del imperio, hasta que solo quedaron tres reinos. Los estudiantes usan el control de tiempo para observar cómo un imperio se convierte en cinco y luego en tres, y reflexionan sobre por qué nadie pudo mantenerlo unido.
Lección en directo · nuevo en Classroom
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
O como tarea · nuevo
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Mundo helenísticoDespués de Alejandro: los generales se reparten el mundo
Diapositivas · nuevo
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Leer en voz alta
Alejandro murió en Babilonia en 323 a. C. sin nombrar un heredero. Durante cuarenta años, sus generales lucharon por el control del imperio, hasta que solo quedaron tres reinos. Los estudiantes usan el control de tiempo para observar cómo un imperio se convierte en cinco y luego en tres, y reflexionan sobre por qué nadie pudo mantenerlo unido.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
Proyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
a
Abre el mapa en 323 a. C.: el Imperio de Alejandro aparece de un solo color desde Grecia hasta el Indo. Su medio hermano tenía una discapacidad y su hijo aún no había nacido. Activa la capa de Ciudades y localiza Babilonia, donde murió en junio. ¿A quién habrías esperado que sucediera a Alejandro?
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b
Desliza hasta el año 301 a. C. El imperio está ahora dividido: Ptolomeo controla Egipto, Seleuco el oriente, Casandro Macedonia, Lisímaco Tracia y Antígono la zona central. En 301 a. C., los demás se aliaron contra Antígono y lo mataron en Ipsos, en Anatolia. Cuenta los reinos que aparecen en el mapa.
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c
Salta al año 281 a. C. Ese año, Seleuco venció a Lisímaco y luego fue asesinado. Durante los siguientes 150 años, permanecieron tres dinastías: los Ptolomeos en Egipto, los Seléucidas en Asia y pronto los Antigónidas en Macedonia. El mapa sigue mostrando las fronteras de 300 a. C.; nombra los reinos que han desaparecido desde entonces.
Abrir esta vista en el mapaElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
Juega una ronda de Rule History como Alejandro Magno y busca un decreto cerca del final de su vida. Luego pregunta a la clase: ¿qué decisión única podría haber tomado Alejandro en 323 a. C. para evitar las guerras entre sus generales, y habría funcionado?
Abrir Rule HistoryPor 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.
