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El reino Zhou
Abre el mapa en el año 1000 a. C. y busca el reino Zhou en el norte de China (en el mapa aparece como "Zhoa"). ¿Qué pueblos viven al norte, al oeste y al sur de los Zhou?
Abrir esta vista en el mapaDinastía Zhou, China · 1046-771 a. C.
Los Zhou y el Mandato del Cielo
Hacia el año 1046 a. C., los Zhou derrocaron a los reyes Shang y explicaron su victoria con una idea poderosa: el Cielo otorga el derecho a gobernar a un rey justo y se lo quita a uno cruel. Los estudiantes descubrirán una idea que marcó la política china durante casi 3.000 años.
- Duración
- 45 minutos
- Edades
- 11 a 14 años
- En el mapa
- 3 pasos, 1000 a. C. a 1046 a. C.
- Lección en directo
- 7 rondas, 3 en el mapa
- Tarea
- Las mismas rondas, durante una semana
- Hoja de trabajo
- Dos páginas A4, con Classroom
- Diapositivas
- 22 diapositivas, con Classroom
- Necesitas
- Un proyector; móviles para la versión en directo
Una llamada de la historia · nuevo
Duke Wen of Zhou está al teléfono. La clase decide.
The morning after the fall of Hao
Near the Wei River, outside the ruined city of Hao
“You must decide whether to support the Zhou royal family by following the new king to Luoyang, or to use this moment to gain more power for yourself and your own lands. Many other lords are making the same choice. Your decision will shape the future of the Zhou dynasty and your own family.”
Should I remain loyal to the Zhou king in Luoyang or put my own interests first? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Inicia sesión para atender la llamada
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
- 7 rondas
- 3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
- Unos 15 minutos
- Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
- Un informe
- Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.
O como tarea · nuevo
¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Dinastía Zhou, ChinaLos Zhou y el Mandato del Cielo
Diapositivas · nuevo
Toda la lección en un solo archivo.
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
Vista previa: las primeras 4 diapositivas
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Introducción
5 minLeer en voz alta
Hacia el año 1046 a. C., los Zhou derrocaron a los reyes Shang y explicaron su victoria con una idea poderosa: el Cielo otorga el derecho a gobernar a un rey justo y se lo quita a uno cruel. Los estudiantes descubrirán una idea que marcó la política china durante casi 3.000 años.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
- Explicar el Mandato del Cielo con sus propias palabras.
- Localizar el territorio central de los Zhou y sus dos capitales, Hao y Luoyang, en el mapa.
- Describir cómo los reyes Zhou gobernaban a través de familiares y aliados, y por qué esto los debilitó con el tiempo.
Explora el mapa
12 minProyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
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De Hao a Luoyang
Pon el año en 771 a. C. Activa la capa de Cities y localiza Chang'an: la primera capital Zhou, Hao, estaba cerca de allí. Luego escribe "Where was Luoyang?" en Ask the atlas. ¿Por qué una capital más al este era más segura?
Abrir esta vista en el mapa
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Pregunta sobre el Mandato
Escribe en Ask the atlas: "What was the Mandate of Heaven?" Anota dos señales que, según esta idea, indicaban que un gobernante había perdido el apoyo del Cielo.
Abrir esta vista en el mapaDebate en clase
14 minElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
- Los Zhou decían que el Cielo los eligió porque el último rey Shang era cruel. ¿Quién contó esta historia y con qué propósito?
- Las inundaciones y las hambrunas podían interpretarse como señales de que un gobernante había perdido el apoyo del Cielo. ¿Por qué esta idea hacía que los reyes fueran más cuidadosos?
- El rey Zhou repartió tierras entre familiares y aliados que gobernaban en su nombre. ¿Qué problemas podía causar este sistema tras varias generaciones?
- En 771 a. C. cayó la capital occidental y la corte se trasladó al este. ¿Por qué perder una capital debilita a un rey, aunque la dinastía siga existiendo?
- Después, otros rebeldes también reclamaron el Mandato del Cielo. ¿Crees que una idea que puede justificar rebeliones es buena o peligrosa para un país?
Ronda de juego
9 minEn Rule History no aparece ningún rey Zhou, así que juega como Qin Shi Huang, el gobernante que puso fin al mundo Zhou en 221 a. C. Deja que los estudiantes tomen turnos para tomar decisiones en su nombre. Comenta: los Zhou repartieron tierras entre familiares, mientras que el Primer Emperador se negó a hacerlo. ¿Qué opción mantiene unido a un país durante más tiempo?
Abrir Rule HistoryHoja de trabajo
5 minEsta ficha está incluida en Classroom
Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.