Grèce classique · 594-430 av. J.-C.
En 508 av. J.-C., les Athéniens lancent une expérience unique : le peuple lui-même va voter les lois, décider de la guerre ou de la paix. Les élèves suivent les étapes de Solon à Clisthène puis à Périclès, découvrent la colline où se réunissaient 6 000 citoyens et s’interrogent sur ceux qui étaient exclus.
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Solon met fin à la guerre civile594 av. J.-C.
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Clisthène, 508 av. J.-C.508 av. J.-C.
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La Pnyx et l’Agora460 av. J.-C.
Un appel de l’histoire · nouveau
Early spring, 508 BC
Athens, near the Agora
“You must decide whether to push through my plan to reorganize all Athenians into ten new tribes, mixing people from the city, coast, and hills, and to set up a Council of 500 chosen by lottery. This would weaken the old noble families and give more citizens a say, but it risks angering powerful men and causing unrest. Should I risk upsetting the nobles to give ordinary citizens more power?”
Should I go ahead with my reforms to make Athens more democratic, even if it means angering the nobles? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
Ou en devoir · nouveau
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Grèce classiqueAthènes invente la démocratie
Diapositives · nouveau
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Lire à voix haute
En 508 av. J.-C., les Athéniens lancent une expérience unique : le peuple lui-même va voter les lois, décider de la guerre ou de la paix. Les élèves suivent les étapes de Solon à Clisthène puis à Périclès, découvrent la colline où se réunissaient 6 000 citoyens et s’interrogent sur ceux qui étaient exclus.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
Projetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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Ouvre la carte en 594 av. J.-C. sur l’Attique, le territoire d’Athènes, avec la couche Cities activée. Les paysans pauvres étaient réduits en esclavage pour dettes. Solon a annulé les dettes, interdit l’esclavage pour dettes et permis à tous les citoyens de participer à l’Assemblée. Dézoome pour voir les terres agricoles et les collines de l’Attique dominées par Athènes.
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Reste sur Athènes en 508 av. J.-C. et active Historical Events (Political). Trouve "Athenian Democracy Established". Clisthène a mélangé les citoyens de la ville, de la côte et des collines en dix nouvelles tribus, pour empêcher les anciennes familles nobles de contrôler le vote. Pourquoi mélanger les habitants par région affaiblit-il le pouvoir des nobles ?
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Zoome au maximum sur le centre d’Athènes en 460 av. J.-C. À l’ouest de l’Acropole se trouve la Pnyx, la colline où l’Assemblée se réunissait environ quarante fois par an, et en contrebas l’Agora avec les tribunaux et la salle du Conseil. Imagine 6 000 hommes sur une colline décidant de la guerre.
Ouvrir cette vue sur la carteChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
Rule History ne montre que des rois et des empereurs. Joue un tour dans la peau d’Alexandre le Grand, puis prends la même décision en tant qu’Assemblée athénienne : la classe débat et vote à main levée. Quel processus était le plus rapide, et lequel inspires-tu le plus confiance ?
Ouvrir Rule History19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.