a
Tamil hartland
Open de kaart in het jaar 1000 en zoom in op de Kaveri-delta in Zuid-India. Waarom kan een vruchtbare rivierdelta zorgen voor een machtig koninkrijk?
Open dit beeld op de kaartChola-rijk · 985-1044
De Chola’s: zeevorsten van Zuid-India
Vanuit de Kaveri-delta bouwden Rajaraja I en zijn zoon Rajendra I een rijk dat zich uitstrekte tot Sri Lanka, de Ganges en, over zee, de havens van Srivijaya. Leerlingen ontdekken hun reusachtige tempels, bronzen kunstwerken en indrukwekkende vloten.
- Duur
- 50 minuten
- Leeftijd
- 11–14
- Op de kaart
- 3 stappen, 1000 n.Chr. tot 1020 n.Chr.
- Live les
- 7 rondes, 3 op de kaart
- Huiswerk
- Dezelfde rondes, een week lang
- Werkblad
- Twee A4’s, bij Classroom
- Dia’s
- 22 dia’s, bij Classroom
- Je hebt nodig
- Een beamer; telefoons voor live
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
Rajendra I hangt aan de lijn. De klas beslist.
Early morning before the fleet sails, 1025
The royal camp near Nagapattinam, Chola Empire
“You must decide whether to send the Chola fleet across the Bay of Bengal to attack Srivijaya. Srivijaya controls the strait and taxes Chola merchants sailing to China. Attacking could open trade, but it risks war far from home.”
Should I send my fleet to attack Srivijaya, or seek peace and trade another way? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Log in om het telefoontje op te nemen
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
- 7 rondes
- 3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
- Ongeveer 15 minuten
- Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
- Een rapport
- Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.
Of als huiswerk · nieuw
Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
Chola-rijkDe Chola’s: zeevorsten van Zuid-India
Dia’s · nieuw
De hele les als presentatie.
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
Voorbeeld: de eerste 4 slides
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Introductie
5 minLees voor
Vanuit de Kaveri-delta bouwden Rajaraja I en zijn zoon Rajendra I een rijk dat zich uitstrekte tot Sri Lanka, de Ganges en, over zee, de havens van Srivijaya. Leerlingen ontdekken hun reusachtige tempels, bronzen kunstwerken en indrukwekkende vloten.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
- Wijs het Chola-rijk en de zeeroutes op de kaart aan.
- Leg uit hoe Rajaraja I en Rajendra I een rijk op land én op zee opbouwden.
- Beschrijf de prestaties van de Chola’s op het gebied van tempels, bronzen kunst en dorpsbestuur.
Ontdek de kaart
15 minProjecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
b
Over de Golf van Bengalen
Zet de laag Trade Routes aan. Volg de zeeroute van Zuid-India naar het oosten, richting de Straat van Malakka. In 1025 voer een Chola-vloot deze route. Waarom zou een koning zijn vloot zo ver sturen?
Open dit beeld op de kaart
c
Naar de Ganges
Rond 1020 stuurde Rajendra I een leger noordwaarts naar de Ganges. Volg de oostkust van India vanaf de Kaveri naar het noorden. Welke grote rivieren moest het leger oversteken?
Open dit beeld op de kaartKlassengesprek
15 minKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
- Waarom zou een koninkrijk in een rivierdelta zich op zee richten?
- De Chola’s plunderden Srivijaya en stuurden gezanten naar Song-China. Ging het hun vooral om handel of om verovering?
- Sommige dorpsraden bij de Chola’s kozen leden door namen uit een pot te trekken. Waarom zou loten eerlijk kunnen zijn?
- Chola-bronzen beelden van Shiva als Nataraja, de dansende god, zijn wereldberoemd. Waarom blijft kunst bestaan en reist het de wereld over?
- Hoe zouden mensen in Sri Lanka en Sumatra zich de Chola-invallen herinneren?
Spelronde
10 minRule History kent geen Chola-koning, dus speel Genghis Khan, de rijksbouwer die het dichtst in de tijd zit. Laat leerlingen om de beurt regeren. Vergelijk daarna: wat had een rijk op de steppe nodig, en wat een zee-imperium als dat van de Chola’s?
Open Rule HistoryWerkblad
5 minDit werkblad hoort bij Classroom
Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.