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A divided world
Open the map in 1097. Find the Seljuk Empire and the Fatimid Caliphate. Where do they meet? Why might two Muslim rivals not unite against newcomers?
Ouvrir cette vue sur la carteThe Crusades · 1097-1154
The Crusades seen from the Muslim side
In 1097 armies from western Europe marched into a divided Middle East. Students look at the First Crusade through the eyes of the people of Syria, and see how rulers like Zengi and Nur al-Din slowly united them.
- Durée
- 50 minutes
- Âges
- 13–16
- Sur la carte
- 3 étapes, 1097 apr. J.-C. à 1154 apr. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
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A divided world1097 apr. J.-C.
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The crusaders arrive1099 apr. J.-C.
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Aleppo and Damascus1154 apr. J.-C.
Un appel de l’histoire · nouveau
Mu'in ad-Din Unur est en ligne. La classe décide.
Late autumn, 1140
The citadel of Damascus, Syria
“You must decide whether to join forces with the crusader Kingdom of Jerusalem to defend Damascus against Zengi, the powerful ruler of Aleppo and Mosul. Zengi is a rival Muslim leader who seeks to conquer Damascus, but the crusaders are also long-term enemies. An alliance could protect Damascus for now, but might anger other Muslims and risk future betrayal by the crusaders.”
Should I ally with the crusaders against Zengi, or stand alone and risk losing Damascus? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
The CrusadesThe Crusades seen from the Muslim side
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
In 1097 armies from western Europe marched into a divided Middle East. Students look at the First Crusade through the eyes of the people of Syria, and see how rulers like Zengi and Nur al-Din slowly united them.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Explain why the Muslim states of Syria and Egypt failed to stop the First Crusade.
- Describe how Muslim writers saw the crusaders, using the term "Franks".
- Explain how Zengi and Nur al-Din united Muslim Syria between 1144 and 1154.
Explorer la carte
15 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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The crusaders arrive
Turn on Historical Events. Follow the sieges and battles of the First Crusade from Nicaea to Antioch to Jerusalem, 1097-1099. How long did the march take?
Ouvrir cette vue sur la carte
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Aleppo and Damascus
Move to 1154 and turn on the Cities layer. Find Damascus, then look about 300 km north for Aleppo. Nur al-Din ruled Aleppo and took Damascus this year. Why was holding both the key to Syria?
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
15 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- Muslim writers called the crusaders "the Franks". Why might they have seen them at first as just another foreign army?
- In 1097 the rulers of Aleppo, Damascus and Cairo were rivals. How did those divisions help the First Crusade?
- The Syrian nobleman Usama ibn Munqidh wrote about Franks he found rude and Franks he found friendly. Why are such personal memoirs valuable?
- After the fall of Edessa in 1144, Zengi and Nur al-Din were praised as defenders of Islam. How can a war become a cause that unites people?
- The Crusades are remembered very differently in Europe and in the Middle East. Why?
Manche de jeu
10 minPlay one round of Rule History as Saladin, who began his career serving Nur al-Din. Discuss: what had Zengi and Nur al-Din already achieved before Saladin that made his later victories possible?
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.