Islamic Golden Age · about 865-1037
Two doctors from Persian lands, al-Razi and Ibn Sina, wrote medical books that were used for centuries, even in Europe. Students follow their lives on the map and look at how hospitals worked.
Un appel de l’histoire · nouveau
Early morning, around 1001
Bukhara, Samanid Empire (now Uzbekistan)
“You must decide whether to spend more time researching and writing medical books to share knowledge, or to focus mainly on treating patients in person. Each path helps people in different ways, but requires different energy and commitment.”
Should I concentrate on writing and sharing medical knowledge, or on treating patients directly? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
Ou en devoir · nouveau
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Islamic Golden AgeIbn Sina, al-Razi and medieval medicine
Diapositives · nouveau
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Lire à voix haute
Two doctors from Persian lands, al-Razi and Ibn Sina, wrote medical books that were used for centuries, even in Europe. Students follow their lives on the map and look at how hospitals worked.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
Projetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
a
Open the map in 1000 and zoom in on Bukhara, west of Samarkand. Ibn Sina was born near here in 980 and studied in the ruler's great library. Why would a library attract a young scholar?
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b
Turn on the Trade Routes layer and follow the Silk Road west. Find the area of Rayy, near today's Tehran, where al-Razi was born, and Hamadan, where Ibn Sina is buried.
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c
Zoom out to see Iran and Spain. Ibn Sina's Canon was translated into Latin in Toledo in the 1100s. Follow a line from Hamadan to Toledo. How many lands did his ideas cross?
Ouvrir cette vue sur la carteChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
Rule History has no ruler from Ibn Sina's world. Play one round as Saladin, who ruled Egypt and Syria about 150 years after Ibn Sina's death. Discuss: how could doctors, hospitals and scholars help a ruler win the loyalty of his people?
Ouvrir Rule History19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.
