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Un royaume sur le Nil
Ouvre la carte en 200 av. J.-C. Trouve l’étiquette Méroé sur le Nil, au sud de l’Égypte. Suis le fleuve vers le nord : quel royaume est son voisin ?
Ouvrir cette vue sur la carteRoyaume de Koush · vers 300 av. J.-C., 350 apr. J.-C.
Méroé : pyramides, fer et reines au pouvoir
Au sud de l’Égypte, le royaume de Koush dominait le Nil depuis sa cité royale de Méroé. Les élèves découvrent un royaume aux pyramides élancées, à la métallurgie du fer, à son écriture propre et à ses puissantes reines qui ont même tenu tête à Rome.
- Durée
- 50 minutes
- Âges
- 11–14
- Sur la carte
- 3 étapes, 200 av. J.-C. à 1 av. J.-C.
- Séquence en direct
- 7 manches, 3 sur la carte
- Devoir à la maison
- Les mêmes manches, sur une semaine
- Fiche d’activité
- Deux pages A4, avec Classroom
- Diapositives
- 22 diapositives, avec Classroom
- Matériel nécessaire
- Un vidéoprojecteur ; des téléphones pour l’animation en direct
Un appel de l’histoire · nouveau
Amanirenas est en ligne. La classe décide.
After news of the Roman sack of Napata, 24 BC
Meroe, royal city of Kush
“You must decide whether to keep fighting the Romans, who have a strong army and now hold part of our land, or to seek peace with them. If you fight, you risk more attacks and loss. If you seek peace, you might have to accept Roman demands and lose honor or territory.”
Should I lead Kush to fight Rome or send envoys to make peace? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Connectez-vous pour prendre l’appel
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Animez en direct. La classe répond sur ses téléphones.
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
- 7 manches
- 3 lieux à retrouver sur la carte, des questions de quiz, un vote de classe et une réponse en une phrase.
- Environ 15 minutes
- À utiliser comme étape carte ou pour lancer la discussion. Passez à la suite avec la barre d'espace.
- Un rapport
- Toutes les réponses, élève par élève et manche par manche, à relire ou imprimer après la séance.
Ou en devoir · nouveau
Pas de créneau en classe ? Donnez-le en devoir.
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Royaume de KoushMéroé : pyramides, fer et reines au pouvoir
Diapositives · nouveau
Toute la leçon en diaporama.
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
Aperçu : les 4 premières diapositives
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Introduction
5 minLire à voix haute
Au sud de l’Égypte, le royaume de Koush dominait le Nil depuis sa cité royale de Méroé. Les élèves découvrent un royaume aux pyramides élancées, à la métallurgie du fer, à son écriture propre et à ses puissantes reines qui ont même tenu tête à Rome.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
- Situer Méroé et Napata sur le Nil et décrire la position du Koush entre l’Égypte et l’intérieur de l’Afrique.
- Décrire trois caractéristiques de la civilisation méroïtique : les pyramides, le travail du fer et l’écriture méroïtique.
- Expliquer comment le Koush a traité avec Rome dans les années 20 av. J.-C. et pourquoi la paix a été avantageuse pour le Koush.
Explorer la carte
15 minProjetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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L’île de Méroé
Zoome sur Méroé. Le Nil et la rivière Atbara entourent presque cette région, que les auteurs grecs appelaient « Island of Meroe ». Trouve l’endroit où les deux rivières se rejoignent.
Ouvrir cette vue sur la carte
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Rome à la frontière
Déplace le curseur jusqu’à 1 av. J.-C. Rome gouverne désormais l’Égypte. Trouve la frontière entre l’Empire romain et Méroé. Sur quoi deux puissances pourraient-elles se disputer ici ?
Ouvrir cette vue sur la carteDiscussion en classe
15 minChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
- Les rois et reines de Méroé étaient enterrés dans des pyramides, comme les pharaons égyptiens des siècles plus tôt. Pourquoi un royaume pourrait-il emprunter une idée à un voisin et la transformer ?
- L’écriture méroïtique peut être lue à haute voix, mais sa langue reste en grande partie inconnue. Qu’apprendrions-nous si elle était entièrement déchiffrée ?
- Méroé possédait de grands ateliers de fer. Comment le fer pouvait-il transformer l’agriculture, la guerre et le commerce dans le royaume ?
- Les reines appelées kandakes détenaient un véritable pouvoir au Koush. Que cela nous apprend-il sur cette société ?
- Vers 21 av. J.-C., Rome a fait la paix avec le Koush et a renoncé à exiger un tribut. Pourquoi l’empire le plus puissant de la Méditerranée aurait-il accepté cela ?
Manche de jeu
10 minJoue un tour de Rule History en tant qu’Auguste. Le Koush a attaqué l’Égypte romaine et emporté des statues de toi. Envahis-tu ou négocies-tu ? Puis compare : vers 21 av. J.-C., Auguste a fait la paix avec le Koush à des conditions favorables au Koush.
Ouvrir Rule HistoryFiche d’activité
5 minCette fiche est incluse avec Classroom
19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.