a
Koninkrijken aan de Mekong
Open de kaart in het jaar 500 na Chr. Zoek Funan en Champa. Welke grote rivier stroomt door Funan naar zee?
Open dit beeld op de kaartFunan en Champa · ca. 100-550 na Chr.
Funan en de eerste koninkrijken van Zuidoost-Azië
Halverwege India en China werd het koninkrijk Funan rijk door scheepvaart, kanalen en markten in de Mekongdelta. De heersers namen vrijwillig het Sanskriet en Indiase goden over. In deze les verkennen leerlingen een haven waar een Romeinse medaille, Indiase kralen en Chinese spiegels naast elkaar lagen.
- Duur
- 45 minuten
- Leeftijd
- 11–14 jaar
- Op de kaart
- 3 stappen, 500 n.Chr. tot 200 n.Chr.
- Live les
- 7 rondes, 3 op de kaart
- Huiswerk
- Dezelfde rondes, een week lang
- Werkblad
- Twee A4’s, bij Classroom
- Dia’s
- 22 dia’s, bij Classroom
- Je hebt nodig
- Een beamer; telefoons voor live
a
Koninkrijken aan de Mekong500 n.Chr.
b
Tussen India en China500 n.Chr.
c
Geloof uit India200 n.Chr.
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
King Rudravarman hangt aan de lijn. De klas beslist.
Shortly after his coronation, AD 514
Vyadhapura, capital of Funan (near Ba Phnom, Cambodia)
“You must decide whether to adopt Indian customs, such as Sanskrit titles and Hindu ceremonies, to strengthen your rule and impress foreign traders, or to keep only local traditions and beliefs. Each choice could affect your kingdom’s power, trade, and identity.”
Should I adopt Indian titles and religious customs, or keep to our own ways? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Log in om het telefoontje op te nemen
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
- 7 rondes
- 3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
- Ongeveer 15 minuten
- Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
- Een rapport
- Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.
Of als huiswerk · nieuw
Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
Funan en ChampaFunan en de eerste koninkrijken van Zuidoost-Azië
Dia’s · nieuw
De hele les als presentatie.
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
Voorbeeld: de eerste 4 slides
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Introductie
5 minLees voor
Halverwege India en China werd het koninkrijk Funan rijk door scheepvaart, kanalen en markten in de Mekongdelta. De heersers namen vrijwillig het Sanskriet en Indiase goden over. In deze les verkennen leerlingen een haven waar een Romeinse medaille, Indiase kralen en Chinese spiegels naast elkaar lagen.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
- Vind Funan, Champa en de haven Oc Eo op de kaart.
- Leg uit hoe Funan rijk werd door de zeehandel tussen India en China.
- Beschrijf hoe Indiase religies en schrift hun weg vonden naar het vroege Zuidoost-Azië, en wie daarvoor koos.
Ontdek de kaart
12 minProjecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
b
Tussen India en China
Zoom uit en zet Trade Routes aan. Zoek de Maritime Spice Route. Waarom was het gebied tussen India en China een goede plek voor handelssteden?
Open dit beeld op de kaart
c
Geloof uit India
Stel het jaar in op 200 na Chr., zet Spreads aan en kies Boeddhisme. Zoek Oc Eo en lees de tekst. Welke andere Indiase religie bereikte deze regio ook?
Open dit beeld op de kaartKlassengesprek
14 minKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
- Bijna alles wat we over Funan weten komt van Chinese bezoekers en van archeologie. Wat kan elk van deze bronnen over het hoofd zien?
- In Oc Eo zijn een Romeinse medaille, Indiase kralen en Chinese spiegels gevonden. Wat zegt dit over de haven?
- De heersers van Funan namen Sanskriet-titels en Indiase goden over, maar India heeft hen nooit overheerst. Waarom zouden ze daarvoor kiezen?
- Handelaren vervoerden vroeger goederen over een smalle landstrook in plaats van eromheen te varen. Waarom kreeg Funan het moeilijk toen schepen rechtstreeks door de zeestraat naar het zuiden gingen varen?
- Mensen in de Mekongdelta groeven lange kanalen door het vlakke, natte land. Waarom waren kanalen daar zo belangrijk?
Spelronde
9 minSpeel Mansa Musa in Rule History. Net als de koningen van Funan regeerde hij over een rijk dat rijk werd door een grote handelsroute, maar dan 800 jaar later en in West-Afrika. Bespreek na de ronde: wat maakt een handelsrijk sterk, en wat maakt het kwetsbaar?
Open Rule HistoryWerkblad
5 minDit werkblad hoort bij Classroom
Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.