a
Een rijk in het Oosten
Open de kaart in het jaar 527, toen Justinianus keizer werd. Zoek het Oost-Romeinse Rijk op. Welke gebieden rond de Middellandse Zee horen er dan niet bij?
Open dit beeld op de kaartByzantijnse Rijk · 527-565
Justinianus en Theodora
Een neef van een boer en een voormalige actrice regeren samen het Oost-Romeinse Rijk. Leerlingen volgen hun wetboek, hun oorlogen om het Westen te heroveren en de opstand van 532 die hun heerschappij bijna beëindigde.
- Duur
- 50 minuten
- Leeftijd
- 12–15 jaar
- Op de kaart
- 3 stappen, 527 n.Chr. tot 537 n.Chr.
- Live les
- 7 rondes, 3 op de kaart
- Huiswerk
- Dezelfde rondes, een week lang
- Werkblad
- Twee A4’s, bij Classroom
- Dia’s
- 22 dia’s, bij Classroom
- Je hebt nodig
- Een beamer; telefoons voor live
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
Theodora hangt aan de lijn. De klas beslist.
During the Nika riots, as fires rage in Constantinople
The imperial palace, Constantinople
“You must decide whether to stay in the palace and try to face down the rioters with our forces, or escape the city by sea. If we stay, we risk our lives but may keep the throne. If we flee, we may survive but lose everything.”
Should we stand firm and try to save the empire, or escape to safety? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Log in om het telefoontje op te nemen
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Geef live les. De klas antwoordt via hun telefoon.
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
- 7 rondes
- 3 plekken zoeken op de kaart, quizvragen, een klassenstemming en een kort antwoord.
- Ongeveer 15 minuten
- Gebruik het als kaartopdracht of als start van het gesprek. Je gaat verder met de spatiebalk.
- Een rapport
- Alle antwoorden, per leerling en per ronde, om terug te lezen of te printen na de les.
Of als huiswerk · nieuw
Geen lestijd over? Zet het als huiswerk klaar.
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
Byzantijnse RijkJustinianus en Theodora
Dia’s · nieuw
De hele les als presentatie.
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
Voorbeeld: de eerste 4 slides
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Introductie
5 minLees voor
Een neef van een boer en een voormalige actrice regeren samen het Oost-Romeinse Rijk. Leerlingen volgen hun wetboek, hun oorlogen om het Westen te heroveren en de opstand van 532 die hun heerschappij bijna beëindigde.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
- Beschrijf met behulp van de kaart hoe ver het Oost-Romeinse Rijk reikte aan het einde van de regering van Justinianus.
- Leg uit wat het Corpus Juris Civilis was en waarom dit nog steeds belangrijk is voor het recht van nu.
- Beoordeel de rol van Theodora tijdens de Nika-opstand van 532.
Ontdek de kaart
15 minProjecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
b
Het Westen heroveren
Schuif de tijdlijn naar 565, het sterfjaar van Justinianus. Welke delen van Italië, Noord-Afrika en Spanje zijn weer Romeins? Welk deel van Italië is al verloren aan de Longobarden?
Open dit beeld op de kaart
c
De hoofdstad
Zoom in op Constantinopel in 537 en zet 'Historical Events' aan. Zoek de bouw van de Hagia Sophia en de Basilica Cisterne. Waarom werd er zoveel gebouwd tijdens dure oorlogsjaren?
Open dit beeld op de kaartKlassengesprek
15 minKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
- Justinianus kwam uit een boerenfamilie en Theodora was actrice geweest. Wat zegt hun opkomst over het rijk?
- Justinianus liet eeuwen aan Romeinse wetten verzamelen in één wetboek. Waarom is een opgeschreven, gezamenlijke wet belangrijk?
- Tijdens de Nika-opstand zou Theodora geweigerd hebben te vluchten. Moet een heerser blijven of vluchten in een crisis?
- De oorlog in Italië duurde ongeveer twintig jaar en maakte het land arm. Was de herovering het waard?
- Drie jaar na de dood van Justinianus vielen de Longobarden Italië binnen. Wat zegt dat over zijn veroveringen?
Spelronde
10 minSpeel 'Rule History' als Justinianus I. Laat leerlingen beslissen over oorlogen, bouwwerken en wetten. Vergelijk daarna hun keuzes met wat Justinianus echt deed en bespreek: wat zou Theodora geadviseerd hebben?
Open Rule HistoryWerkblad
5 minDit werkblad hoort bij Classroom
Voor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.