Romeinse Rijk · 43-410 na Chr.
Rome viel Brittannië binnen in 43 na Chr., kreeg te maken met de opstand van Boudica en bouwde uiteindelijk een muur van kust tot kust. Leerlingen ontdekken het Romeinse Brittannië: van de nieuwe steden in het zuiden tot de stemmen in de Vindolanda-tabletten aan de noordgrens.
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
Late summer, AD 122
Near the River Tyne, northern Britain
“You must decide whether to order the construction of a stone wall across northern Britain, from the River Tyne to the Solway Firth. Some advisors say it will keep out raiders and show Rome’s strength, but others warn it will cost much and may anger local tribes. You must weigh security, cost, and the message it sends.”
Should I build the wall, and if so, why here? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
Of als huiswerk · nieuw
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
Romeinse RijkRomeins Brittannië en de Muur van Hadrianus
Dia’s · nieuw
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
De Senaat · AD 41
That, Gaius Caesar being dead, the Senate resume the government of the Republic and not recognise Claudius, whom the Praetorians have carried to their camp.
De klas spreekt als Gnaeus Sentius Saturninus tegen Herod Agrippa en Decimus Valerius Asiaticus, die hardop antwoorden in hun eigen woorden en aan het eind stemmen. Twee beurten zijn gratis; met Pro of Classroom mag de hele klas. De Senaat spreekt Engels.
Echt voorstel uit AD 41. Zet de Senaat op het bord, laat de klas debatteren en vergelijk daarna met wat er echt gebeurde.
Lees voor
Rome viel Brittannië binnen in 43 na Chr., kreeg te maken met de opstand van Boudica en bouwde uiteindelijk een muur van kust tot kust. Leerlingen ontdekken het Romeinse Brittannië: van de nieuwe steden in het zuiden tot de stemmen in de Vindolanda-tabletten aan de noordgrens.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
Projecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
Open de kaart in 43 na Chr. en zet de Cities-laag aan. Zoek de plek aan de Theems waar Londen zal ontstaan en schuif de tijdbalk langzaam vooruit. In welk jaar verschijnt Londen op de kaart?
Open dit beeld op de kaart
b
Spring naar 200 na Chr. en schuif naar het noorden van Engeland. De grens van het rijk loopt hier langs de Muur van Hadrianus, ongeveer 117 km van kust tot kust. Waarom werd de muur juist hier, tussen de rivier de Tyne en de Solway Firth, gebouwd?
Open dit beeld op de kaart
c
Schuif verder naar het noorden, naar de smalle landengte tussen de Forth en de Clyde. Vanaf 142 bouwden de Romeinen hier nog een muur, de Muur van Antoninus, maar ze trokken zich na ongeveer 20 jaar weer terug. Waarom zouden ze zich hebben teruggetrokken?
Open dit beeld op de kaartKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
Hadrianus staat niet in Rule History. Speel één ronde als Marcus Aurelius, die keizer werd rond de tijd dat Rome de Muur van Antoninus opgaf. Bespreek: is het beter voor een heerser om steeds verder te veroveren, of om te behouden en te bewaken wat hij heeft?
Open Rule HistoryVoor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.
