Tibetaans Rijk · 618-842
Vanaf het hoge plateau rond Lhasa bouwden Tibetaanse koningen een rijk dat kon wedijveren met het Chinese Tang-rijk en ermee streed om de Zijderoute. In deze les onderzoeken leerlingen hoe geografie, huwelijksallianties en het boeddhisme Tibet tussen 618 en 842 vormden.
a
Het hoge plateau800 n.Chr.
b
Lhasa en het boeddhisme640 n.Chr.
c
Strijd om de Zijderoute800 n.Chr.
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
Late spring, 641
Lhasa, Tibet
“You must decide whether to accept the Tang emperor’s offer of a marriage alliance with his niece, Princess Wencheng. Accepting could bring peace and closer ties with powerful China, but it may also mean outside influence in Tibetan affairs. Refusing could risk angering the Tang and missing a chance for alliance.”
Should I accept the Tang princess as my queen, or refuse the alliance? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
Of als huiswerk · nieuw
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
Tibetaans RijkHet Tibetaanse Rijk op het dak van de wereld
Dia’s · nieuw
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Lees voor
Vanaf het hoge plateau rond Lhasa bouwden Tibetaanse koningen een rijk dat kon wedijveren met het Chinese Tang-rijk en ermee streed om de Zijderoute. In deze les onderzoeken leerlingen hoe geografie, huwelijksallianties en het boeddhisme Tibet tussen 618 en 842 vormden.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
Projecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
Open de kaart in het jaar 800 en zoek het Tibetaanse Rijk op. Het grootste deel van het plateau ligt hoger dan 4.000 meter boven zeeniveau. Welke rijken en volken grenzen er aan Tibet?
Open dit beeld op de kaart
b
Zoom in op Lhasa. Zet Spreads > Buddhism aan en schuif de tijdlijn van 600 naar 700. Wanneer bereikt het boeddhisme Lhasa volgens de kaart, en onder welke koning gebeurt dat?
Open dit beeld op de kaart
c
Zet Trade Routes aan en schuif de kaart naar het noorden. Wie beheerst in 800 de Zijderoute-oases rond de Taklamakanwoestijn? Waarom zou een bergkoninkrijk daar belang bij hebben?
Open dit beeld op de kaartKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
Speel Rule History als Wu Zetian, de keizerin van het Tang-rijk die met het Tibetaanse Rijk om de Zijderoute streed. Laat leerlingen om de beurt beslissingen nemen namens haar. Wissel daarna van perspectief: hoe zou een Tibetaanse koning dezelfde kwesties aanpakken?
Open Rule HistoryVoor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.