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Nord und Süd
Öffne die Karte im Jahr 400 n. Chr. Suche Jin im Süden und die Sechzehn Königreiche im Norden. Wo verläuft ungefähr die Grenze zwischen Nord- und Südchina?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenNördliche und Südliche Dynastien · 316, 589 n. Chr.
China geteilt: Buddhismus und der Weg zur Wiedervereinigung 589
Nach 316 zerfiel China in nördliche Reiche, viele davon von Steppenvölkern gegründet, und südliche Dynastien entlang des Jangtse. In dieser Zeit der Kriege gewann eine fremde Religion, der Buddhismus, Millionen Anhänger. Ihr erkundet Höhlentempel, die Reise eines Pilgers und die Wiedervereinigung von 589.
- Dauer
- 50 Minuten
- Alter
- 12, 15 Jahre
- Auf der Karte
- 3 Stationen, 400 n. Chr. bis 600 n. Chr.
- Live-Unterricht
- 7 Runden, 3 auf der Karte
- Hausaufgabe
- Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
- Arbeitsblatt
- Zwei A4-Seiten, mit Classroom
- Folien
- 22 Folien, mit Classroom
- Sie benötigen
- Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
Faxian ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.
Spring, 412 AD, just after landing back in China
Near Qingjiang, on the southeast coast of China
“You must decide whether to share the Buddhist texts I have brought from India and Sri Lanka with Chinese rulers and monasteries right away, or wait until I have translated and studied them more. Sharing now may spread Buddhism faster, but mistakes or misunderstandings could happen. Waiting might mean fewer people benefit, but the teachings could be clearer and more accurate.”
Should I share the scriptures immediately with the wider Chinese Buddhist community, or wait until they are carefully translated and checked? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Bitte anmelden, um den Anruf zu starten
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
- 7 Runden
- 3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
- Etwa 15 Minuten
- Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
- Ein Bericht
- Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.
Oder als Hausaufgabe · neu
Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
Nördliche und Südliche DynastienChina geteilt: Buddhismus und der Weg zur Wiedervereinigung 589
Folien · neu
Die gesamte Lektion als Foliensatz.
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
Vorschau: die ersten 4 Folien
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Einstieg
5 Min.Vorlesen
Nach 316 zerfiel China in nördliche Reiche, viele davon von Steppenvölkern gegründet, und südliche Dynastien entlang des Jangtse. In dieser Zeit der Kriege gewann eine fremde Religion, der Buddhismus, Millionen Anhänger. Ihr erkundet Höhlentempel, die Reise eines Pilgers und die Wiedervereinigung von 589.
Am Ende der Stunde können die Schüler
- Beschreibe, wie China von 316 bis 589 in Nord und Süd geteilt war.
- Erkläre, wie sich der Buddhismus in China ausbreitete, indem du die Ausbreitung auf der Karte verfolgst.
- Finde einen Höhlentempel und einen Reisenden, die zeigen, wie der Buddhismus in China Fuß fasste.
Karte erkunden
15 Min.Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
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Eine Religion aus Indien
Schalte unter Spreads den Buddhismus ein. Ziehe den Schieberegler von 250 v. Chr. bis 400 n. Chr. und beobachte, wie Luoyang und Chang’an aufleuchten. In welche Richtung wanderte der Buddhismus, um nach China zu gelangen?
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Wiedervereint
Springe zum Jahr 600 n. Chr. Das Sui-Reich beherrscht wieder ganz China. Vergleiche mit der Karte von 500. Welche Gebiete wurden 589 vereint?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenKlassengespräch
15 Min.Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
- Nach 316 wurde Nordchina von vielen kurzlebigen Reichen regiert, einige davon von Steppenvölkern gegründet. Wie könnte sich das Leben der Bauern dort verändert haben?
- Viele Familien aus dem Norden flohen über den Jangtse nach Süden. Was würdest du mitnehmen, und was würdest du zurücklassen?
- Der Buddhismus kam aus Indien, einem fernen Land. Warum fanden in dieser Zeit des Krieges so viele Chinesinnen und Chinesen, ob arm oder reich, zum Buddhismus?
- Kaiser Xiaowen befahl seinem eigenen Volk der Xianbei, Chinesisch zu sprechen und chinesische Namen anzunehmen. War das klug?
- Die Sui-Dynastie vereinte China 589 nach fast 300 Jahren Teilung. Warum findet China nach einer Spaltung immer wieder zusammen?
Spielrunde
10 Min.Spiele Wu Zetian in Rule History. Sie regierte China etwa ein Jahrhundert nach der Wiedervereinigung durch die Sui und war eine große Förderin des Buddhismus. Diskutiert anschließend: Wie prägte der Glaube, der in der Zeit der Teilung kam, die Herrscher späterer Zeiten?
Rule History öffnenArbeitsblatt
5 Min.Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom
19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.