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Norte y sur
Abre el mapa en el año 400 d. C. Busca Jin en el sur y los Dieciséis Reinos en el norte. ¿Por dónde pasa aproximadamente la línea que separa el norte y el sur?
Abrir esta vista en el mapaDinastías del Norte y del Sur · 316-589 d. C.
China dividida: el budismo y el camino hacia el 589
Tras el año 316, China se dividió entre reinos del norte, muchos fundados por pueblos de las estepas, y dinastías del sur a orillas del Yangtsé. En esta época de guerras, una fe extranjera, el budismo, ganó millones de seguidores. Los estudiantes explorarán templos excavados en cuevas, el viaje de un peregrino y la reunificación del año 589.
- Duración
- 50 minutos
- Edades
- 12 a 15 años
- En el mapa
- 3 pasos, 400 d. C. a 600 d. C.
- Lección en directo
- 7 rondas, 3 en el mapa
- Tarea
- Las mismas rondas, durante una semana
- Hoja de trabajo
- Dos páginas A4, con Classroom
- Diapositivas
- 22 diapositivas, con Classroom
- Necesitas
- Un proyector; móviles para la versión en directo
Una llamada de la historia · nuevo
Faxian está al teléfono. La clase decide.
Spring, 412 AD, just after landing back in China
Near Qingjiang, on the southeast coast of China
“You must decide whether to share the Buddhist texts I have brought from India and Sri Lanka with Chinese rulers and monasteries right away, or wait until I have translated and studied them more. Sharing now may spread Buddhism faster, but mistakes or misunderstandings could happen. Waiting might mean fewer people benefit, but the teachings could be clearer and more accurate.”
Should I share the scriptures immediately with the wider Chinese Buddhist community, or wait until they are carefully translated and checked? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Inicia sesión para atender la llamada
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
- 7 rondas
- 3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
- Unos 15 minutos
- Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
- Un informe
- Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.
O como tarea · nuevo
¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Dinastías del Norte y del SurChina dividida: el budismo y el camino hacia el 589
Diapositivas · nuevo
Toda la lección en un solo archivo.
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
Vista previa: las primeras 4 diapositivas
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Introducción
5 minLeer en voz alta
Tras el año 316, China se dividió entre reinos del norte, muchos fundados por pueblos de las estepas, y dinastías del sur a orillas del Yangtsé. En esta época de guerras, una fe extranjera, el budismo, ganó millones de seguidores. Los estudiantes explorarán templos excavados en cuevas, el viaje de un peregrino y la reunificación del año 589.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
- Describir cómo China estuvo dividida entre el norte y el sur desde el 316 hasta el 589.
- Explicar cómo se difundió el budismo en China, utilizando la capa de expansión del budismo en el mapa.
- Identificar un templo en cueva y un viajero que muestran cómo el budismo echó raíces en China.
Explora el mapa
15 minProyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
a
b
Una fe llegada de la India
Activa 'Spreads' y elige budismo. Mueve el control deslizante desde el 250 a. C. hasta el 400 d. C. y observa cómo se iluminan Luoyang y Chang'an. ¿Por qué ruta llegó el budismo a China?
Abrir esta vista en el mapa
c
Reunificación
Salta al año 600 d. C. El Imperio Sui gobierna toda China de nuevo. Compáralo con el mapa del año 500. ¿Qué territorios se unieron en el 589?
Abrir esta vista en el mapaDebate en clase
15 minElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
- Después del 316, el norte de China estuvo gobernado por muchos reinos breves, varios fundados por pueblos de las estepas. ¿Cómo podría cambiar la vida de los campesinos allí?
- Muchas familias del norte huyeron al sur cruzando el Yangtsé. ¿Qué llevarías contigo y qué dejarías atrás?
- El budismo llegó desde la lejana India. ¿Por qué crees que tantos chinos, ricos y pobres, lo adoptaron en esta época de guerras?
- El emperador Xiaowen ordenó que su propio pueblo xianbei hablara chino y tomara nombres chinos. ¿Crees que fue una decisión acertada?
- Los Sui reunificaron China en el 589 tras casi 300 años de división. ¿Por qué crees que China vuelve a unirse después de separarse?
Ronda de juego
10 minJuega como Wu Zetian en 'Rule History'. Gobernó China aproximadamente un siglo después de la reunificación de los Sui y fue una gran impulsora del budismo. Después de la ronda, debatid: ¿cómo influyó la fe que llegó en la época de la división en los gobernantes posteriores?
Abrir Rule HistoryHoja de trabajo
5 minEsta ficha está incluida en Classroom
Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.