Römisches Reich · 235, 284 n. Chr.

Die Krise des dritten Jahrhunderts

In nur etwa 50 Jahren hatte Rom mehr als 20 Kaiser, verlor einen Kaiser an die Perser und zerfiel in drei Teile. Ihr untersucht, was alles schiefging: von Bürgerkriegen und Einfällen über Seuchen bis hin zu wertlosem Geld, und wie das Reich trotzdem überlebte.

Dauer
50 Minuten
Alter
13, 16 Jahre
Auf der Karte
3 Stationen, 250 n. Chr. bis 271 n. Chr.
Live-Unterricht
7 Runden, 3 auf der Karte
Hausaufgabe
Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
Arbeitsblatt
Zwei A4-Seiten, mit Classroom
Folien
22 Folien, mit Classroom
Sie benötigen
Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Tafel 138Römisches Reich, 250 n. Chr.. Die Buchstaben zeigen die drei Stationen auf der Karte.

Ein Anruf aus der Geschichte · neu

Aurelian ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.

Late autumn, 271
Rome

“You must decide whether to put your main efforts into building strong defenses for Rome, including a new city wall, or to lead your armies to try to win back the provinces that have broken away. There are risks either way: if you leave Rome unguarded, it could fall, but if you stay, the lost provinces might never return.”

Should I prioritize defending the city of Rome, or should I campaign to reunite the empire? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.

Bitte anmelden, um den Anruf zu starten

Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe

Live-Unterricht · Neu in Classroom

Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.

Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.

19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.

Eine Live-Stunde am Beamer: Die Pins der Klasse auf der Karte um Alexandria, die nächsten Schüler daneben gelistet. Auf dem Handy der Schüler: die Frage und eine Karte zum Tippen.
7 Runden
3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
Etwa 15 Minuten
Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
Ein Bericht
Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.

Oder als Hausaufgabe · neu

Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.

Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.

Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.

Römisches ReichDie Krise des dritten Jahrhunderts

Folien · neu

Die gesamte Lektion als Foliensatz.

22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.

Vorschau: die ersten 4 Folien

19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.

1

Einstieg

5 Min.

Vorlesen

In nur etwa 50 Jahren hatte Rom mehr als 20 Kaiser, verlor einen Kaiser an die Perser und zerfiel in drei Teile. Ihr untersucht, was alles schiefging: von Bürgerkriegen und Einfällen über Seuchen bis hin zu wertlosem Geld, und wie das Reich trotzdem überlebte.

Am Ende der Stunde können die Schüler

  • Beschreibe die Hauptprobleme des Reiches zwischen 235 und 284: Bürgerkrieg, Einfälle, Seuchen und Inflation.
  • Erkläre, wie das Gallische Sonderreich und Palmyra sich abspalteten und wie Aurelian das Reich wieder vereinte.
  • Beurteile, welches Problem für das Reich am gefährlichsten war.
2

Karte erkunden

15 Min.

Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.

Die Karte im Jahr 250 n. Chr. a

250 n. Chr.

Viele Probleme auf einmal

Stellt die Karte auf das Jahr 250 n. Chr. und betrachtet die lange Grenze vom Rhein bis zum Euphrat. Schaltet die Ebene "Historical Events" ein und sucht das Symbol für Naturkatastrophen zur Cyprianischen Pest. Wo könnten Feinde in das Reich eindringen?

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Die Karte im Jahr 260 n. Chr. b

260 n. Chr.

Ein gefangener Kaiser

Schwenkt zur Region am Euphrat und nach Nordmesopotamien. In der Nähe von Edessa wurde 260 der Kaiser Valerian vom persischen König Schapur I. gefangen genommen. Die Sassaniden hatten 224 die Parther abgelöst. Wie hätten die Römer auf diese Nachricht wohl reagiert?

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Die Karte im Jahr 271 n. Chr. c

271 n. Chr.

Mauern für Rom

Zoomt auf Rom. Ab 271 ließ Kaiser Aurelian eine neue Stadtmauer von etwa 19 km Länge errichten. Rom hatte seit Jahrhunderten keine neue Mauer mehr gebraucht. Was sagt euch das über diese Zeit?

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3

Klassengespräch

15 Min.

Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.

  1. Die meisten Kaiser dieser Zeit waren Generäle, die von ihren eigenen Soldaten erhoben und oft ermordet wurden. Warum machten die Soldaten immer wieder neue Kaiser, und brachten sie um?
  2. Der Silbergehalt römischer Münzen sank, bis sie fast nur noch aus Bronze mit einer dünnen Silberschicht bestanden. Was passiert mit den Preisen, wenn Geld seinen Wert verliert?
  3. Die Cyprianische Pest wütete etwa von 249 bis 262. Wie kann eine Seuche einen Staat schwächen?
  4. Das Gallische Sonderreich im Westen und Palmyra im Osten spalteten sich ab, verteidigten aber auch die Grenzen. Waren sie Rebellen oder Retter?
  5. Aurelian wurde "Wiederhersteller der Welt" genannt. Was stellte er wieder her, und worauf musste er verzichten?
4

Spielrunde

10 Min.

Spielt die Runde zu Mark Aurel in "Rule History". Sein Tod 180 gilt oft als Ende der Pax Romana. Diskutiert: Welche Probleme seiner Herrschaft, wie Seuchen und Kriege an der Donau, kehrten im dritten Jahrhundert noch schlimmer zurück?

Rule History öffnen
5

Arbeitsblatt

5 Min.

Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom

19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.