Römisches Reich · 9, 260 n. Chr.
Von Rhein bis zur syrischen Wüste bewachten Legionen und Hilfstruppen die Grenzen des Imperiums. Ihr verfolgt auf der Karte den Limes und erfahrt, wer die Soldaten waren und wie sie lebten.
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
Late autumn, AD 200
A fort on the limes between the Rhine and the Danube, near present-day Taunus, Germany
“You must decide how to respond to signs of possible trouble beyond the limes. Sending a patrol could give early warning or provoke a clash. Keeping the soldiers inside the fort keeps them safe, but risks being unprepared if there is an attack.”
Should I send a patrol beyond the frontier, or keep my men inside the fort and wait for more information? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
Oder als Hausaufgabe · neu
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
Römisches ReichDie Legionen und der Limes: Roms Grenzen sichern
Folien · neu
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Der Senat · AD 197
That the Senate decline the emperor's demand to make Commodus a god, because the house itself cursed his memory four years ago and has not been shown to be wrong.
Die Klasse spricht als Lucius Cassius Dio gegen Lucius Septimius Severus und Publius Cornelius Anullinus, Sie antworten mit eigenen Worten und stimmen am Ende ab. Zwei Reden sind kostenlos; mit Pro oder Classroom ist das Rednerpult offen. Der Senat spricht Englisch.
Echter Antrag von AD 197. Senat an die Wand werfen, die Klasse diskutieren lassen und danach mit der Geschichte vergleichen.
Vorlesen
Von Rhein bis zur syrischen Wüste bewachten Legionen und Hilfstruppen die Grenzen des Imperiums. Ihr verfolgt auf der Karte den Limes und erfahrt, wer die Soldaten waren und wie sie lebten.
Am Ende der Stunde können die Schüler
Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
a
Öffne die Karte im Jahr 200 n. Chr. und aktiviere "Historical Maps", um eine alte Karte des Römischen Reiches einzublenden. Verfolge die Nordgrenze von der Nordsee entlang des Rheins und der Donau bis zum Schwarzen Meer. Wie viel davon ist Fluss?
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b
Zoome in das Land zwischen Oberrhein und Donau. Hier verließ die Grenze die Flüsse, deshalb bauten die Römer eine Linie aus Kastellen, Türmen und einem Zaun, etwa 550 km lang. Warum war diese Lücke besonders gefährlich?
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c
Schwenke nach Osten zum Euphrat und zur syrischen Wüste. Aktiviere die "Cities"-Ebene und finde Palmyra und Antiochia. Welchem großen Reich standen die Soldaten hier gegenüber?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenWählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
Spielt die Marcus-Aurelius-Runde in "Rule History". Er verbrachte Jahre in Heerlager an der Donau und kämpfte gegen Markomannen und andere Völker. Diskutiert: Warum hielt es ein Kaiser für nötig, persönlich bei seinen Soldaten zu sein?
Rule History öffnen19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.
