Römisches Reich · 284, 305 n. Chr.

Diokletian und die Herrschaft der Vier

Diokletian fand, das Reich sei zu groß für einen einzigen Herrscher, und teilte es unter vier Kaiser auf. Ihr erkundet auf der Karte die Tetrarchie, seine Reformen bei Heer, Steuern und Preisen sowie die Christenverfolgung.

Dauer
50 Minuten
Alter
7, 10
Auf der Karte
3 Stationen, 300 n. Chr. bis 305 n. Chr.
Live-Unterricht
7 Runden, 3 auf der Karte
Hausaufgabe
Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
Arbeitsblatt
Zwei A4-Seiten, mit Classroom
Folien
22 Folien, mit Classroom
Sie benötigen
Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Tafel 140Römisches Reich, 300 n. Chr.. Die Buchstaben zeigen die drei Stationen auf der Karte.

Ein Anruf aus der Geschichte · neu

Diocletian ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.

Spring, 305, just before my retirement
Nicomedia, Asia Minor

“You must decide whether to retire from being emperor now, as I have planned, or remain in power despite my age and illness. If you retire, you hope the Tetrarchy system will continue smoothly. If you stay, you might keep the empire more stable, but you are tired and unwell.”

Should I retire from ruling the empire as planned, or stay in power longer? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.

Bitte anmelden, um den Anruf zu starten

Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe

Live-Unterricht · Neu in Classroom

Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.

Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.

19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.

Eine Live-Stunde am Beamer: Die Pins der Klasse auf der Karte um Alexandria, die nächsten Schüler daneben gelistet. Auf dem Handy der Schüler: die Frage und eine Karte zum Tippen.
7 Runden
3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
Etwa 15 Minuten
Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
Ein Bericht
Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.

Oder als Hausaufgabe · neu

Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.

Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.

Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.

Römisches ReichDiokletian und die Herrschaft der Vier

Folien · neu

Die gesamte Lektion als Foliensatz.

22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.

Vorschau: die ersten 4 Folien

19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.

1

Einstieg

5 Min.

Vorlesen

Diokletian fand, das Reich sei zu groß für einen einzigen Herrscher, und teilte es unter vier Kaiser auf. Ihr erkundet auf der Karte die Tetrarchie, seine Reformen bei Heer, Steuern und Preisen sowie die Christenverfolgung.

Am Ende der Stunde können die Schüler

  • Erkläre, warum Diokletian ab 293 die Macht unter vier Herrscher aufteilte und wie die Tetrarchie funktionierte.
  • Finde die wichtigsten Residenzen der vier Herrscher, Nikomedia, Sirmium, Mailand und Trier, auf der Karte.
  • Bewerte Diokletians Reformen, darunter das Höchstpreisedikt (301) und die Christenverfolgung (303).
2

Karte erkunden

15 Min.

Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.

Die Karte im Jahr 300 n. Chr. a

300 n. Chr.

Vier Kaiser

Öffne die Karte im Jahr 300 n. Chr. Das Reich ist in vier Teile aufgeteilt, jeder trägt den Namen seines Herrschers. Welchen Teil behielt Diokletian selbst, und welcher Teil ist der größte?

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Die Karte im Jahr 300 n. Chr. b

300 n. Chr.

Residenzen an den Grenzen

Finde die wichtigsten Sitze der vier Herrscher: Nikomedia am Bosporus, Sirmium an der Save, Mailand und Trier. Warum lagen sie alle näher an den Grenzen als Rom?

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Die Karte im Jahr 305 n. Chr. c

305 n. Chr.

Ruhestand am Meer

Zoome an die Adriaküste Dalmatiens und finde Split. Diokletian ließ hier einen riesigen Palast bauen und zog sich 305 dorthin zurück, als erster Kaiser, der freiwillig abdankte. Warum könnte er das gewollt haben?

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3

Klassengespräch

15 Min.

Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.

  1. Diokletian fand das Reich zu groß für einen Herrscher. War die Machtteilung ein Zeichen von Stärke oder von Schwäche?
  2. Jeder der vier Herrscher hatte eigene Armee und Hof. Was könnte passieren, wenn einer starb oder abtrat?
  3. Das Höchstpreisedikt legte für Hunderte Waren und Löhne Obergrenzen fest, mit Todesstrafe als Strafe. Warum scheiterte es?
  4. 303 befahl Diokletian, Kirchen zu zerstören und christliche Bücher zu verbrennen. Warum könnte ein Kaiser, der Ordnung will, sich gegen eine Religion wenden?
  5. Eine späte römische Geschichte erzählt, Diokletian habe die Rückkehr zur Macht abgelehnt, weil er lieber Kohl anbaute. Was sagt das über Macht aus, dass er sie freiwillig abgab?
4

Spielrunde

10 Min.

Spielt die Runde „Konstantin der Große“ in Rule History. Konstantins Vater war einer der vier Kaiser Diokletians. Diskutiert: Wie zerbrach die Tetrarchie nach Diokletians Rücktritt, und wie ebnete das Konstantin den Weg zur Macht?

Rule History öffnen
5

Arbeitsblatt

5 Min.

Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom

19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.