Jungsteinzeit · ca. 9000, 2500 v. Chr.
Die Landwirtschaft wurde nicht nur einmal erfunden. Reis in China, Mais in Mexiko, Kartoffeln in den Anden, Taro in Neuguinea: In dieser Stunde entdecken Schülerinnen und Schüler auf der Karte die Ursprungsgebiete der Landwirtschaft und finden heraus, woher das Essen auf ihrem eigenen Teller ursprünglich stammt.
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Die zwei Flüsse Chinas5000 v. Chr.
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Mais aus Wildgras5000 v. Chr.
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Gärten im Hochland5000 v. Chr.
Ein Anruf aus der Geschichte · neu
A misty morning in spring, about 5000 BC
Hemudu village near the mouth of the Yangtze, China
“You must decide whether to continue with rice farming, which means hard work planting, tending, and harvesting the crop, or to go back to gathering wild plants and hunting animals as your ancestors did. Farming can give more food but takes more effort and ties you to one place.”
Should I keep farming rice, or is it wiser to live as gatherers and hunters? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.
Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe
Live-Unterricht · Neu in Classroom
Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.
19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.
Oder als Hausaufgabe · neu
Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.
Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.
JungsteinzeitViele Wiegen: Der Beginn der Landwirtschaft auf der ganzen Welt
Folien · neu
22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.
19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.
Vorlesen
Die Landwirtschaft wurde nicht nur einmal erfunden. Reis in China, Mais in Mexiko, Kartoffeln in den Anden, Taro in Neuguinea: In dieser Stunde entdecken Schülerinnen und Schüler auf der Karte die Ursprungsgebiete der Landwirtschaft und finden heraus, woher das Essen auf ihrem eigenen Teller ursprünglich stammt.
Am Ende der Stunde können die Schüler
Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.
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Öffne die Karte im Jahr 5000 v. Chr. und suche den Gelben Fluss im Norden Chinas sowie den Jangtse im Süden. Entlang des einen wurde Hirse, entlang des anderen Reis angebaut. Welche Pflanze passt besser zu einem warmen, feuchten Flusstal?
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Reise ins Tal des Balsas-Flusses im Süden Mexikos. Hier begannen Menschen vor etwa 9.000 Jahren, aus dem Wildgras Teosinte Mais zu züchten. Zoome heraus: In welche Regionen konnte sich Mais von hier aus verbreiten?
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Fliege ins Hochland von Neuguinea. Im Kuk-Sumpf legten Menschen bereits vor mindestens 7.000 Jahren Entwässerungsgräben an und bauten Bananen und Taro an. Warum könnte die Landwirtschaft an so vielen verschiedenen Orten zu unterschiedlichen Zeiten entstanden sein?
Diese Ansicht auf der Karte öffnenWählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.
Spiele eine Runde Rule History als Moctezuma II., dessen aztekische Hauptstadt durch Mais aus Schwimmgärten ernährt wurde. Diskutiert: Wie konnte eine vor Jahrtausenden gezähmte Wildpflanze eine so große Stadt ermöglichen?
Rule History öffnen19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.