Neues Reich in Ägypten · Um 1479, 1458 v. Chr.

Hatschepsut: Die Frau, die Pharao wurde

Hatschepsut begann als Regentin für einen jungen König und machte sich selbst zur Pharaonin. Ihr verfolgt ihre Bauwerke in Theben und die Fahrt ihrer Flotte ins Land Punt. Außerdem fragt ihr euch, warum spätere Herrscher versuchten, sie aus der Geschichte zu tilgen.

Dauer
50 Minuten
Alter
11, 14 Jahre
Auf der Karte
3 Stationen, 1479 v. Chr. bis 1470 v. Chr.
Live-Unterricht
7 Runden, 3 auf der Karte
Hausaufgabe
Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
Arbeitsblatt
Zwei A4-Seiten, mit Classroom
Folien
22 Folien, mit Classroom
Sie benötigen
Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Tafel 29Neues Reich in Ägypten, 1470 v. Chr.. Die Buchstaben zeigen die drei Stationen auf der Karte.

Ein Anruf aus der Geschichte · neu

Hatshepsut ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.

The first year of Thutmose III's reign, after the death of Thutmose II
Thebes, Egypt

“You must decide whether I should remain as regent for the boy-king Thutmose III, ruling in his name, or take the bold step of declaring myself pharaoh. Becoming pharaoh would mean taking on the full powers, titles, and responsibilities of kingship, though I am a woman in a role always held by men.”

Should I rule openly as pharaoh, or remain regent until Thutmose III is old enough? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.

Bitte anmelden, um den Anruf zu starten

Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe

Live-Unterricht · Neu in Classroom

Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.

Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.

19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.

Eine Live-Stunde am Beamer: Die Pins der Klasse auf der Karte um Alexandria, die nächsten Schüler daneben gelistet. Auf dem Handy der Schüler: die Frage und eine Karte zum Tippen.
7 Runden
3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
Etwa 15 Minuten
Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
Ein Bericht
Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.

Oder als Hausaufgabe · neu

Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.

Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.

Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.

Neues Reich in ÄgyptenHatschepsut: Die Frau, die Pharao wurde

Folien · neu

Die gesamte Lektion als Foliensatz.

22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.

Vorschau: die ersten 4 Folien

19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.

1

Einstieg

5 Min.

Vorlesen

Hatschepsut begann als Regentin für einen jungen König und machte sich selbst zur Pharaonin. Ihr verfolgt ihre Bauwerke in Theben und die Fahrt ihrer Flotte ins Land Punt. Außerdem fragt ihr euch, warum spätere Herrscher versuchten, sie aus der Geschichte zu tilgen.

Am Ende der Stunde können die Schüler

  • Erkläre, wie Hatschepsut Pharaonin wurde und wie sie ihre Herrschaft darstellte.
  • Finde Theben, Deir el-Bahari und die wahrscheinliche Region von Punt auf der Karte.
  • Überlege, warum ihre Darstellungen später entfernt wurden und welche Erklärungen es dafür gibt.
2

Karte erkunden

15 Min.

Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.

Die Karte im Jahr 1479 v. Chr. a

1479 v. Chr.

Theben, die Königsstadt

Öffne die Karte im Jahr 1479 v. Chr. und aktiviere Cities. Suche Theben, die königliche und religiöse Hauptstadt des Neuen Reiches. Wie groß ist sie im Vergleich zu Memphis?

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Die Karte im Jahr 1460 v. Chr. b

1460 v. Chr.

Tempel in den Felsen

Überquere den Nil zum Westufer. In Deir el-Bahari ließ Hatschepsut ihren Terrassentempel an den Felsen bauen. Warum wurde auf der Westseite, der Seite des Sonnenuntergangs, gebaut?

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Die Karte im Jahr 1470 v. Chr. c

1470 v. Chr.

Der Weg nach Punt

Zoome heraus und folge dem Roten Meer nach Süden. Die Schiffe von Hatschepsut segelten nach Punt, wahrscheinlich an die Küsten des südlichen Roten Meeres oder zum Horn von Afrika. Wie konnte eine Flotte aus Theben das Rote Meer erreichen?

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3

Klassengespräch

15 Min.

Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.

  1. Hatschepsut ließ sich mit dem falschen Bart eines Pharaos darstellen. Warum tat sie das?
  2. Sie herrschte etwa 20 Jahre lang in Frieden und Wohlstand. Warum, glaubst du, ist sie weniger bekannt als Ramses II.?
  3. Lange nach ihrem Tod ließ Thutmosis III. viele ihrer Darstellungen entfernen. Die Historiker sind sich uneinig, warum. Welche Gründe fallen dir ein?
  4. Die Expedition nach Punt brachte lebende Myrrhebäume zurück. Warum feiert ein Herrscher eine Handelsreise auf Tempelwänden?
  5. Was sagt die Geschichte von Hatschepsut über Frauen und Macht im alten Ägypten aus?
4

Spielrunde

10 Min.

Spielt Rule History als Hatschepsut selbst. Die Klasse stimmt über jede ihrer Entscheidungen ab, dann vergleicht ihr mit dem, was sie wirklich getan hat. Diskutiert: Welche Entscheidung war für eine Frau auf dem Thron am riskantesten?

Rule History öffnen
5

Arbeitsblatt

5 Min.

Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom

19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.