Nara-Zeit in Japan · 710, 794

Nara: Japans erste große Hauptstadt

Im Jahr 710 errichtete Japan seine erste große Hauptstadt, Heijo-kyo, nach dem Vorbild der chinesischen Metropole Chang’an aus der Tang-Dynastie. Ihr erkundet, wie Japan die chinesische Schrift, Gesetze und den Buddhismus übernahm, und warum ein Kaiser einen etwa 15 Meter hohen bronzenen Buddha errichten ließ.

Dauer
45 Minuten
Alter
10, 13 Jahre
Auf der Karte
3 Stationen, 710 n. Chr. bis 753 n. Chr.
Live-Unterricht
7 Runden, 3 auf der Karte
Hausaufgabe
Die gleichen Runden, verteilt über eine Woche
Arbeitsblatt
Zwei A4-Seiten, mit Classroom
Folien
22 Folien, mit Classroom
Sie benötigen
Einen Beamer; Handys für Live-Unterricht
Tafel 172Nara-Zeit in Japan, 710 n. Chr.. Die Buchstaben zeigen die drei Stationen auf der Karte.

Ein Anruf aus der Geschichte · neu

Emperor Shomu ist am Apparat. Die Klasse entscheidet.

Late summer, 737
The imperial palace at Heijo-kyo (Nara), Japan

“You must decide: Should I order the building of great Buddhist temples across Japan and sponsor a giant bronze Buddha, hoping to bring peace and protection? Or should I focus on other ways to restore order and confidence, such as strengthening government or supporting Shinto traditions?”

Should I make Buddhism the center of my efforts to restore the country, or choose a different path? Der Anruf kommt auf Englisch, mit echter Stimme, nach einem kurzen Faktenblatt. Die Person weiß nichts von späteren Ereignissen und verrät nie den Ausgang, das macht der Bildschirm nach dem Gespräch. Im Live-Unterricht klingelt das Telefon für die ganze Klasse: Sie antworten per Mikrofon, die Schüler schreiben von ihren Handys.

Bitte anmelden, um den Anruf zu starten

Anrufe gibt es mit Pro (5 im Monat) und Classroom (20 im Monat, für die ganze Klasse). So funktionieren die Anrufe

Live-Unterricht · Neu in Classroom

Live unterrichten, die Klasse antwortet am Handy.

Zeigen Sie das Board per Beamer. Die Schüler steigen mit einem sechsstelligen Code ein, kein Account nötig, und tippen auf der Karte: Wo war die Grenze, woher kam das Getreide? Beim Auflösen erscheinen alle Pins gleichzeitig, und wer am nächsten liegt, gewinnt die Runde.

19 € pro Monat: alle Lektionen live, alle Arbeitsblätter, jederzeit kündbar. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht läuft live kostenlos.

Eine Live-Stunde am Beamer: Die Pins der Klasse auf der Karte um Alexandria, die nächsten Schüler daneben gelistet. Auf dem Handy der Schüler: die Frage und eine Karte zum Tippen.
7 Runden
3 Orte auf der Karte finden, Quizfragen, eine Klassenabstimmung und eine kurze Antwort.
Etwa 15 Minuten
Nutzen Sie es als Kartenrunde oder zum Einstieg in die Diskussion. Mit der Leertaste geht es weiter.
Ein Bericht
Alle Antworten, pro Schüler und pro Runde, zum Nachlesen oder Ausdrucken nach der Stunde.

Oder als Hausaufgabe · neu

Keine Zeit im Unterricht? Geben Sie es als Hausaufgabe auf.

Die gleichen 7 Runden, ohne Tafel: Jeder Schüler geht sie selbstständig am Handy durch, sieht alle Antworten samt Erklärung, und der Bericht füllt sich automatisch. Eine Woche lang offen, mit Code und Link zum Teilen.

Hausaufgaben gibt es mit Classroom, wie die Live-Stunde. Die kostenlose Lektion kann jeder als Hausaufgabe aufgeben.

Nara-Zeit in JapanNara: Japans erste große Hauptstadt

Folien · neu

Die gesamte Lektion als Foliensatz.

22 Folien: das Titelblatt, die 3 Kartenrunden mit Bildern und Link zur Live-Karte, Diskussionsfragen, das Quiz mit Lösung auf der nächsten Folie und das Arbeitsblatt. In den Notizen steht, was Sie sagen können. Als .pptx, öffnet sich in PowerPoint, Keynote und Google Slides, alles anpassbar.

Vorschau: die ersten 4 Folien

19 € pro Monat: alle Foliensätze, alle Arbeitsblätter, alle Live-Stunden. Rom auf dem Höhepunkt seiner Macht gibt es komplett kostenlos.

1

Einstieg

5 Min.

Vorlesen

Im Jahr 710 errichtete Japan seine erste große Hauptstadt, Heijo-kyo, nach dem Vorbild der chinesischen Metropole Chang’an aus der Tang-Dynastie. Ihr erkundet, wie Japan die chinesische Schrift, Gesetze und den Buddhismus übernahm, und warum ein Kaiser einen etwa 15 Meter hohen bronzenen Buddha errichten ließ.

Am Ende der Stunde können die Schüler

  • Beschreibe Heijo-kyo (Nara) und wie die Stadt nach dem Vorbild von Chang’an angelegt wurde.
  • Erkläre, wie Buddhismus und chinesische Kultur das Japan der Nara-Zeit prägten.
  • Erkläre, warum die Hauptstadt 794 nach Heian-kyo verlegt wurde.
2

Karte erkunden

12 Min.

Karte projizieren oder die Schüler am eigenen Gerät folgen lassen. Jeder Schritt öffnet die Karte im passenden Jahr und Ort.

Die Karte im Jahr 710 n. Chr. a

710 n. Chr.

Der Buddhismus erreicht Japan

Öffne die Karte im Jahr 710 und aktiviere Spreads > Buddhism. Finde heraus, wo sich die Ausbreitung beim japanischen Hof in Asuka, südlich von Nara, zeigt. Durch welche Länder wanderte der Buddhismus, bevor er nach Japan kam?

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Die Karte im Jahr 710 n. Chr. b

710 n. Chr.

Eine Kopie von Chang’an

Zoome in das Nara-Becken. Hier wurde 710 Heijo-kyo als Schachbrett-Stadt mit dem Kaiserpalast im Norden angelegt, genau wie Chang’an. Warum könnte ein junges Land eine berühmte ausländische Hauptstadt nachahmen?

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Die Karte im Jahr 753 n. Chr. c

753 n. Chr.

Über das Meer

Schwenke nach Westen über das Meer nach China zur Zeit der Tang-Dynastie im Jahr 753. Japanische Gesandte und Mönche überquerten hier in kleinen Schiffen das Meer. Warum war diese Reise so gefährlich?

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3

Klassengespräch

14 Min.

Wählen Sie zwei oder drei. Sie reichen von Was geschah bis Warum war es wichtig.

  1. Warum hat Japan beim Bau von Heijo-kyo Chang’an als Vorbild genommen?
  2. Eine Pockenepidemie von 735 bis 737 tötete vielleicht ein Viertel bis ein Drittel der Bevölkerung. Wie könnte das die Herrscher dazu gebracht haben, sich stärker der Religion zuzuwenden?
  3. Im Shosoin-Speicher in Nara gibt es heute noch Glas und Instrumente, die über die Seidenstraße kamen. Wie konnten Gegenstände aus Persien bis nach Japan gelangen?
  4. Japan schrieb seine ersten Geschichtswerke mit chinesischen Schriftzeichen. Welche Schwierigkeiten brachte das für die japanische Sprache mit sich?
  5. Warum könnte ein Kaiser seine Hauptstadt von mächtigen Tempeln wegverlegen wollen?
4

Spielrunde

9 Min.

In Rule History gibt es keinen japanischen Herrscher aus dieser Zeit. Spielt deshalb Wu Zetian, die kurz vor dem Bau von Heijo-kyo über China herrschte. Lasst die Schüler abwechselnd regieren. Diskutiert: Was machte das China der Tang-Dynastie für japanische Gesandte und Mönche so faszinierend?

Rule History öffnen
5

Arbeitsblatt

5 Min.

Dieses Arbeitsblatt gibt es mit Classroom

19 € pro Monat schaltet alle Arbeitsblätter, alle Foliensätze, alle Live-Stunden und den Klassenbereich frei. Die kostenlose Lektion kann ohne Abo gedruckt werden.