Japón de Nara · 710-794

Nara: la primera gran capital de Japón

En el año 710, Japón construyó su primera gran capital, Heijo-kyo, inspirada en Chang'an de la dinastía Tang. Los estudiantes descubrirán cómo Japón adoptó la escritura china, sus leyes y el budismo, y por qué un emperador mandó levantar un Buda de bronce de unos 15 metros de altura.

Duración
45 minutos
Edades
10–13
En el mapa
3 pasos, 710 d. C. a 753 d. C.
Lección en directo
7 rondas, 3 en el mapa
Tarea
Las mismas rondas, durante una semana
Hoja de trabajo
Dos páginas A4, con Classroom
Diapositivas
22 diapositivas, con Classroom
Necesitas
Un proyector; móviles para la versión en directo
Lámina 172Japón de Nara, 710 d. C.. Las letras señalan los tres pasos en el mapa de esta lección.

Una llamada de la historia · nuevo

Emperor Shomu está al teléfono. La clase decide.

Late summer, 737
The imperial palace at Heijo-kyo (Nara), Japan

“You must decide: Should I order the building of great Buddhist temples across Japan and sponsor a giant bronze Buddha, hoping to bring peace and protection? Or should I focus on other ways to restore order and confidence, such as strengthening government or supporting Shinto traditions?”

Should I make Buddhism the center of my efforts to restore the country, or choose a different path? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.

Inicia sesión para atender la llamada

Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas

Lección en directo · nuevo en Classroom

Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.

Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.

19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.

Una clase en directo en el proyector: los pines de la clase en el mapa alrededor de Alejandría, con los alumnos más cercanos al lado. En el móvil del alumno: la pregunta y un mapa para responder tocando.
7 rondas
3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
Unos 15 minutos
Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
Un informe
Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.

O como tarea · nuevo

¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.

Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.

La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.

Japón de NaraNara: la primera gran capital de Japón

Diapositivas · nuevo

Toda la lección en un solo archivo.

22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.

Vista previa: las primeras 4 diapositivas

19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.

1

Introducción

5 min

Leer en voz alta

En el año 710, Japón construyó su primera gran capital, Heijo-kyo, inspirada en Chang'an de la dinastía Tang. Los estudiantes descubrirán cómo Japón adoptó la escritura china, sus leyes y el budismo, y por qué un emperador mandó levantar un Buda de bronce de unos 15 metros de altura.

Al terminar la lección, los alumnos podrán

  • Describir Heijo-kyo (Nara) y cómo se inspiró en Chang'an.
  • Explicar cómo el budismo y la cultura china influyeron en el Japón de Nara.
  • Explicar por qué la capital se trasladó a Heian-kyo en el año 794.
2

Explora el mapa

12 min

Proyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.

El mapa en 710 d. C. a

710 d. C.

El budismo llega a Japón

Abre el mapa en el año 710 y activa Spreads > Buddhism. Busca dónde la expansión llega a la corte japonesa en Asuka, justo al sur de Nara. ¿Por qué países pasó el budismo antes de llegar allí?

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El mapa en 710 d. C. b

710 d. C.

Una copia de Chang'an

Acércate a la cuenca de Nara. Aquí se trazó Heijo-kyo en el año 710, con calles en cuadrícula y el palacio al norte, igual que Chang'an. ¿Por qué un estado joven querría copiar una capital extranjera famosa?

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El mapa en 753 d. C. c

753 d. C.

A través del mar

Desplázate hacia el oeste, cruzando el mar, hasta la China Tang en el año 753. Diplomáticos y monjes japoneses cruzaban aquí en pequeños barcos. ¿Por qué era tan peligroso el viaje?

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3

Debate en clase

14 min

Elige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.

  1. ¿Por qué Japón copió Chang'an al construir Heijo-kyo?
  2. Una epidemia de viruela entre 735 y 737 mató quizá a una cuarta parte o un tercio de la población. ¿Cómo pudo eso hacer que los gobernantes recurrieran a la religión?
  3. El almacén Shosoin en Nara aún guarda objetos de vidrio e instrumentos que llegaron por la Ruta de la Seda. ¿Cómo pudieron llegar objetos de Persia hasta Japón?
  4. Japón escribió sus primeras historias usando caracteres chinos. ¿Qué dificultades podía causar eso para escribir en japonés?
  5. ¿Por qué un emperador podría querer trasladar su capital lejos de templos poderosos?
4

Ronda de juego

9 min

Rule History no tiene un gobernante japonés de esta época, así que juega con Wu Zetian, quien gobernó la China Tang justo antes de que Japón construyera Heijo-kyo. Deja que los estudiantes se turnen para gobernar. Debate: ¿por qué era tan atractiva la China Tang para los enviados y monjes japoneses?

Abrir Rule History
5

Hoja de trabajo

5 min

Esta ficha está incluida en Classroom

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