Reino de Aksum · aproximadamente 100-700 d.C.
Desde las tierras altas del norte de Etiopía, los reyes de Aksum comerciaban a través del mar Rojo, acuñaban monedas de oro y levantaban enormes estelas de piedra. Los alumnos conocerán un reino que un escritor persa consideró entre las cuatro grandes potencias del mundo.
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Un reino en las tierras altas400 d. C.
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Al otro lado del mar Rojo500 d. C.
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Un océano de comercio400 d. C.
Una llamada de la historia · nuevo
A morning in the 340s, after hearing of Frumentius's teachings
The royal palace in Aksum, northern Ethiopia
“You must decide whether to accept Christianity as your own faith and encourage your kingdom to follow, or to keep to the old traditional beliefs. Many of your people still honor the old gods, but you see new ideas spreading along the trade routes. This choice could affect your rule, your people, and your kingdom’s place in the world.”
Should I declare myself Christian and lead Aksum to become a Christian kingdom, or keep to our old religion? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
O como tarea · nuevo
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Reino de AksumAksum: monedas, obeliscos y una potencia del mar Rojo
Diapositivas · nuevo
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Leer en voz alta
Desde las tierras altas del norte de Etiopía, los reyes de Aksum comerciaban a través del mar Rojo, acuñaban monedas de oro y levantaban enormes estelas de piedra. Los alumnos conocerán un reino que un escritor persa consideró entre las cuatro grandes potencias del mundo.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
Proyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
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Abre el mapa en el año 400 d.C. y busca la etiqueta Axum en las tierras altas del norte de Etiopía. Activa la capa Cities y localiza la ciudad de Aksum. ¿A qué distancia está de la costa del mar Rojo?
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b
Avanza al año 500 d.C. y observa el estrecho mar Rojo hacia Arabia. ¿Qué reino se encuentra al otro lado? Aksum lo invadió en la década de 520.
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c
Activa la capa Trade Routes y aleja el zoom sobre el océano Índico. Busca la Maritime Spice Route. El puerto de Adulis, en Aksum, conectaba el mar Rojo con este comercio marítimo. ¿Qué productos podía exportar Aksum?
Abrir esta vista en el mapaElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
Juega una ronda de Rule History como Constantino el Grande, quien gobernaba Roma cuando el rey Ezana de Aksum se hizo cristiano. Debate: ambos adoptaron el cristianismo en el siglo IV. ¿Qué podía ganar un rey con una nueva religión y qué podía arriesgar?
Abrir Rule HistoryPor 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.