República Romana · 312 a. C.
En el año 312 a. C., un magistrado llamado Apio Claudio inició la construcción de la primera gran calzada de Roma y su primer acueducto. Los alumnos seguirán la Vía Apia en el mapa y descubrirán cómo la ingeniería romana unió todo un imperio.
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La reina de las calzadas312 a. C.
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Recta como una flecha312 a. C.
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Agua para una ciudad100 d. C.
Una llamada de la historia · nuevo
Late in the year 312 BC, as work begins on the Via Appia and Aqua Appia
Rome, near the Forum
“You must decide how best to use the public treasury. Should you build a great paved road south toward Capua, to help our armies and merchants? Or should you build an aqueduct to bring fresh water into Rome, improving health and daily life? You have the power to choose one, or try to do both, but funds are limited.”
Should I focus our resources on a road, an aqueduct, or try to build both at once? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
O como tarea · nuevo
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
República RomanaLa Vía Apia: la primera gran calzada y acueducto de Roma
Diapositivas · nuevo
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Leer en voz alta
En el año 312 a. C., un magistrado llamado Apio Claudio inició la construcción de la primera gran calzada de Roma y su primer acueducto. Los alumnos seguirán la Vía Apia en el mapa y descubrirán cómo la ingeniería romana unió todo un imperio.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
Proyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
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Abre el mapa en el año 312 a. C. y activa la capa Trade Routes. Busca la Vía Apia y síguela desde Roma hasta el puerto de Brundisium (Brindisi), en el Adriático. ¿Qué dos mares conecta esta calzada?
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Acércate al tramo al sureste de Roma. Aquí la calzada avanza casi en línea recta durante muchos kilómetros, atravesando las Marismas Pontinas. ¿Por qué crees que los ingenieros preferían una calzada recta?
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Salta al año 100 d. C. y activa la capa Historical Events. Busca los marcadores de Cultural Milestones para el Pont du Gard en la Galia y el acueducto de Segovia en Hispania. ¿Por qué las ciudades lejanas a Roma copiaron sus acueductos?
Abrir esta vista en el mapaElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
Juega una ronda de Rule History como Augusto, quien se encargó de las calzadas de Italia y colocó un hito dorado en el Foro en el año 20 a. C. Debate: ¿por qué los gobernantes de un gran imperio daban tanta importancia a las calzadas?
Abrir Rule HistoryPor 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.