République romaine · 312 av. J.-C.
En 312 av. J.-C., un magistrat, Appius Claudius, lança à la fois la première grande route de Rome et son premier aqueduc. Les élèves suivent la Via Appia sur la carte et découvrent comment l’ingénierie romaine a uni un empire.
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La reine des routes312 av. J.-C.
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Tout droit312 av. J.-C.
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De l’eau pour une ville100 apr. J.-C.
Un appel de l’histoire · nouveau
Late in the year 312 BC, as work begins on the Via Appia and Aqua Appia
Rome, near the Forum
“You must decide how best to use the public treasury. Should you build a great paved road south toward Capua, to help our armies and merchants? Or should you build an aqueduct to bring fresh water into Rome, improving health and daily life? You have the power to choose one, or try to do both, but funds are limited.”
Should I focus our resources on a road, an aqueduct, or try to build both at once? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
Ou en devoir · nouveau
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
République romaineLa Via Appia : la première grande route et aqueduc de Rome
Diapositives · nouveau
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Le Sénat · AD 100
That Marius Priscus, who admits taking money as proconsul of Africa, be tried for extortion only, repay what he took and be spared the graver charges of taking bribes to condemn innocent men.
La classe intervient comme Catius Fronto contre Gaius Plinius Caecilius et Publius Cornelius Tacitus, qui répondent à voix haute et votent à la fin. Deux interventions sont gratuites ; avec Pro ou Classroom, la parole est à vous. Le Sénat débat en anglais.
Une vraie motion de AD 100. Projetez le Sénat et laissez la classe débattre, puis comparez avec l'histoire.
Lire à voix haute
En 312 av. J.-C., un magistrat, Appius Claudius, lança à la fois la première grande route de Rome et son premier aqueduc. Les élèves suivent la Via Appia sur la carte et découvrent comment l’ingénierie romaine a uni un empire.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
Projetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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Ouvre la carte en 312 av. J.-C. et active les Routes commerciales. Trouve la Via Appia et suis-la de Rome jusqu’au port de Brundisium (Brindisi) sur l’Adriatique. Quels sont les deux mers qu’elle relie ?
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Zoome sur la portion au sud-est de Rome. Ici, la route file presque en ligne droite sur de nombreux kilomètres, à travers les marais Pontins. Pourquoi les ingénieurs voulaient-ils une route aussi droite ?
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Passe à 100 apr. J.-C. et active les Événements historiques. Repère les marqueurs Jalons culturels pour le Pont du Gard en Gaule et l’aqueduc de Ségovie en Hispanie. Pourquoi des villes éloignées de Rome ont-elles imité ses aqueducs ?
Ouvrir cette vue sur la carteChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
Joue un tour de Rule History dans la peau d’Auguste, qui prit en main les routes d’Italie et installa un milliaire d’or dans le Forum en 20 av. J.-C. Discussion : pourquoi les dirigeants d’un grand empire accordaient-ils autant d’importance aux routes ?
Ouvrir Rule History19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.
