Grecia arcaica y clásica · 776-400 a. C.
Cada cuatro años, los griegos, a menudo enfrentados entre sí, dejaban las armas y viajaban a Olimpia para honrar a Zeus con carreras, luchas y carreras de carros. Los alumnos visitarán el santuario, descubrirán qué ganaba un atleta y reflexionarán sobre lo que lograban los Juegos que ningún tratado conseguía.
Una llamada de la historia · nuevo
Summer, 776 BC, just before the first Games
Olympia, western Peloponnese
“You must decide whether to announce a sacred truce, asking all Greek cities to stop fighting and allow athletes and pilgrims to travel safely to Olympia. Without it, some cities may refuse to send their people, fearing attack on the way. With it, we ask enemies to trust each other for the sake of the Games.”
Should I declare the sacred truce to protect the Games, or leave each city to decide for itself? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.
Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas
Lección en directo · nuevo en Classroom
Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.
19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.
O como tarea · nuevo
Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.
La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.
Grecia arcaica y clásicaLos Juegos Olímpicos: una tregua cada cuatro años
Diapositivas · nuevo
22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.
19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.
Leer en voz alta
Cada cuatro años, los griegos, a menudo enfrentados entre sí, dejaban las armas y viajaban a Olimpia para honrar a Zeus con carreras, luchas y carreras de carros. Los alumnos visitarán el santuario, descubrirán qué ganaba un atleta y reflexionarán sobre lo que lograban los Juegos que ningún tratado conseguía.
Al terminar la lección, los alumnos podrán
Proyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.
a
Abre el mapa en el año 776 a. C., el año tradicional de los primeros Juegos, sobre Olimpia, en el oeste del Peloponeso. Activa Historical Events (Cultural) y busca "First Olympic Games". Olimpia era un santuario, no una ciudad. ¿Por qué crees que los Juegos se celebraban en un templo y no en una gran ciudad?
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b
Aleja el mapa en el año 500 a. C. Atletas y espectadores venían de todas las ciudades griegas, incluidas colonias en Sicilia e Italia y ciudades de Jonia bajo dominio persa. Busca Siracusa, Atenas y Mileto y calcula cuánto podía durar el viaje a Olimpia en barco y a pie desde cada una.
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c
Ve al año 435 a. C. y encuentra "Statue of Zeus at Olympia" en Historical Events (Cultural). El escultor Fidias creó un Zeus sentado de unos 12 metros de altura, cubierto de oro y marfil. Más tarde se consideró una de las Siete Maravillas. ¿Quién pagaba algo así y por qué?
Abrir esta vista en el mapaElige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.
Juega una ronda de Rule History como Alejandro Magno. Su padre, Filipo II, ganó una carrera de caballos en Olimpia en 356 a. C. y levantó allí un monumento. Pregunta a la clase: ¿por qué le importaría tanto a un rey de Macedonia, a quien muchos griegos consideraban extranjero, ganar en Olimpia?
Abrir Rule HistoryPor 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.
