República Romana · 67-62 a. C.

Pompeyo el Grande: piratas y el oriente

En apenas tres meses, Pompeyo limpió el Mediterráneo de piratas y luego redibujó el mapa del oriente, desde Ponto hasta Jerusalén. Los alumnos seguirán sus campañas y reflexionarán sobre cuánta autoridad debe tener un solo general.

Enséñala en directo Nuevo Abrir en el mapa Vista previa de las diapositivas
Duración
45 minutos
Edades
12 a 15 años
En el mapa
3 pasos, 67 a. C. a 63 a. C.
Lección en directo
7 rondas, 3 en el mapa
Tarea
Las mismas rondas, durante una semana
Hoja de trabajo
Dos páginas A4, con Classroom
Diapositivas
22 diapositivas, con Classroom
Necesitas
Un proyector; móviles para la versión en directo
Lámina 118República Romana, 63 a. C.. Las letras señalan los tres pasos en el mapa de esta lección.

Una llamada de la historia · nuevo

Gnaeus Pompeius Magnus (Pompey the Great) está al teléfono. La clase decide.

Summer, 67 BC
Aboard my flagship off the coast of Cilicia

“You must decide how to use the extraordinary powers the Senate has given you. Should you act swiftly and decisively, risking upsetting other Roman leaders, or proceed cautiously and share authority with fellow commanders? Your choice could determine Rome’s safety and your own future.”

Should I use my full powers to defeat the pirates quickly, or act more cautiously to avoid angering the Senate and my rivals? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.

Inicia sesión para atender la llamada

Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas

Lección en directo · nuevo en Classroom

Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.

Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.

19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.

Una clase en directo en el proyector: los pines de la clase en el mapa alrededor de Alejandría, con los alumnos más cercanos al lado. En el móvil del alumno: la pregunta y un mapa para responder tocando.
7 rondas
3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
Unos 15 minutos
Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
Un informe
Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.

O como tarea · nuevo

¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.

Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.

La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.

República RomanaPompeyo el Grande: piratas y el oriente

Diapositivas · nuevo

Toda la lección en un solo archivo.

22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.

Vista previa: las primeras 4 diapositivas

19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.

1

Introducción

5 min

Leer en voz alta

En apenas tres meses, Pompeyo limpió el Mediterráneo de piratas y luego redibujó el mapa del oriente, desde Ponto hasta Jerusalén. Los alumnos seguirán sus campañas y reflexionarán sobre cuánta autoridad debe tener un solo general.

Al terminar la lección, los alumnos podrán

  • Explicar por qué los piratas eran un peligro para Roma y cómo Pompeyo los derrotó en el año 67 a. C.
  • Localizar las regiones que Pompeyo incorporó al dominio romano en el oriente, como Siria y Judea.
  • Debatir por qué preocupaba al Senado conceder poderes tan amplios a un solo general.
2

Explora el mapa

12 min

Proyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.

El mapa en 67 a. C. a

67 a. C.

La costa de los piratas

Abre el mapa en 67 a. C. y localiza Cilicia, la accidentada costa sur de Asia Menor. Allí tenían sus bases los piratas. ¿Por qué crees que esta costa era ideal para esconder barcos?

Abrir esta vista en el mapa
El mapa en 64 a. C. b

64 a. C.

El fin de los seléucidas

Desliza la barra de tiempo desde 100 a. C. hasta 1 a. C. y observa el Reino Seléucida en Siria. Pompeyo lo puso fin en 64 a. C. y convirtió Siria en provincia romana. ¿Qué ocurre en el mapa?

Abrir esta vista en el mapa
El mapa en 63 a. C. c

63 a. C.

Jerusalén y Antioquía

Activa la capa Cities y busca Jerusalén. En 63 a. C., Pompeyo tomó la ciudad y Judea pasó a estar bajo control romano. Busca también Antioquía, la capital de la nueva provincia de Siria.

Abrir esta vista en el mapa
3

Debate en clase

14 min

Elige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.

  1. Los piratas secuestraban viajeros, incluso al joven Julio César, y atacaban los barcos de grano. ¿Por qué el grano era la mayor preocupación de Roma?
  2. Una ley del año 67 a. C. dio a Pompeyo el mando de todo el mar y sus costas durante tres años. ¿Por qué algunos senadores temían esa ley?
  3. Pompeyo asentó a muchos piratas capturados como agricultores en ciudades, en vez de ejecutarlos. ¿Crees que fue una decisión acertada?
  4. Pompeyo entró en la sala más sagrada del Templo de Jerusalén, donde solo podía acceder el sumo sacerdote. ¿Por qué ofendió esto tanto a los judíos?
  5. Pompeyo regresó a Roma más rico y famoso que nadie. ¿Por qué podía ser eso un problema para la República?
4

Ronda de juego

9 min

Juega la ronda de Julio César en Rule History. César fue primero aliado de Pompeyo e incluso su yerno, y luego su enemigo en la guerra civil. Debate: ¿cuándo y por qué su alianza se convirtió en rivalidad?

Abrir Rule History
5

Hoja de trabajo

5 min

Esta ficha está incluida en Classroom

Por 19 € al mes tienes todas las fichas, las diapositivas de cada lección, todas las clases en directo y el espacio de trabajo de la clase. La lección gratuita se imprime sin suscripción.