Imperio sasánida · 224-272 d.C.

Los sasánidas: Shapur I y el emperador capturado

En el año 224, un príncipe del sur de Irán derrocó a los partos y fundó la dinastía sasánida. Su hijo, Shapur I, derrotó a tres emperadores romanos y capturó a uno de ellos. Los alumnos leerán su victoria grabada en piedra y compararán las versiones persa y romana de la historia.

Duración
45 minutos
Edades
12–15
En el mapa
3 pasos, 200 d. C. a 400 d. C.
Lección en directo
7 rondas, 3 en el mapa
Tarea
Las mismas rondas, durante una semana
Hoja de trabajo
Dos páginas A4, con Classroom
Diapositivas
22 diapositivas, con Classroom
Necesitas
Un proyector; móviles para la versión en directo
Lámina 136Imperio sasánida, 400 d. C.. Las letras señalan los tres pasos en el mapa de esta lección.

Una llamada de la historia · nuevo

Shapur I está al teléfono. La clase decide.

Late summer, 260 AD, just after the battle near Edessa
Royal camp near Edessa (modern Şanlıurfa, Turkey)

“You must decide how I should treat Emperor Valerian, now that he is in my hands. Should I use him for negotiations, display him as a symbol of my power, or keep him in honorable captivity? Each choice has risks and rewards for my empire and for my reputation.”

Should I keep Valerian as a prisoner, try to ransom him, or use him for political advantage? La persona que llama habla inglés, con su propia voz, siguiendo una breve ficha de hechos históricos, sin saber nada de lo que ocurrió después ni contar el desenlace; la pantalla lo revela tras la llamada. En la pizarra en directo suena el teléfono para toda la clase: el profesor responde con el micrófono del aula y los alumnos escriben al personaje desde sus móviles.

Inicia sesión para atender la llamada

Las llamadas están incluidas en Pro (5 al mes) y Classroom (20 al mes, para toda la clase). Cómo funcionan las llamadas

Lección en directo · nuevo en Classroom

Enséñala en directo. La clase responde desde sus móviles.

Proyecta la pizarra. Los alumnos entran con un código de seis cifras, sin cuenta, y marcan en el mapa: dónde estaba la frontera, de dónde venía el grano. Al mostrar la respuesta, caen todos los pines y gana el alumno más cercano.

19 € al mes: todas las lecciones en directo, todas las fichas, cancela cuando quieras. Roma en su máximo esplendor funciona en directo gratis.

Una clase en directo en el proyector: los pines de la clase en el mapa alrededor de Alejandría, con los alumnos más cercanos al lado. En el móvil del alumno: la pregunta y un mapa para responder tocando.
7 rondas
3 lugares en el mapa, preguntas tipo test, una votación y una respuesta breve.
Unos 15 minutos
Úsalo como paso del mapa o para iniciar el debate. Avanza con la barra espaciadora.
Un informe
Todas las respuestas, por alumno y por ronda, para revisar o imprimir después.

O como tarea · nuevo

¿No tienes tiempo en clase? Ponlo como tarea.

Las mismas 7 rondas, sin pizarra: cada alumno las hace solo en su móvil, ve todas las respuestas y explicaciones al momento, y el informe se completa a medida que avanzan. Disponible una semana, con un código y un enlace para compartir donde quieras.

La tarea está incluida en Classroom, igual que la clase en directo. Todos pueden poner la lección gratuita como tarea.

Imperio sasánidaLos sasánidas: Shapur I y el emperador capturado

Diapositivas · nuevo

Toda la lección en un solo archivo.

22 diapositivas: la portada, los 3 pasos del mapa con sus imágenes y un enlace al mapa interactivo, las preguntas para debatir, el cuestionario con la respuesta en la siguiente diapositiva y la ficha de actividades. Las notas del orador incluyen sugerencias para explicar. Es un archivo .pptx, así que se abre en PowerPoint, Keynote y Google Slides, y puedes modificar lo que quieras.

Vista previa: las primeras 4 diapositivas

19 € al mes: todas las presentaciones, todas las fichas y todas las clases en directo. Roma en su máximo esplendor incluye todo gratis.

1

Introducción

5 min

Leer en voz alta

En el año 224, un príncipe del sur de Irán derrocó a los partos y fundó la dinastía sasánida. Su hijo, Shapur I, derrotó a tres emperadores romanos y capturó a uno de ellos. Los alumnos leerán su victoria grabada en piedra y compararán las versiones persa y romana de la historia.

Al terminar la lección, los alumnos podrán

  • Explicar cómo los sasánidas reemplazaron a los partos en el año 224.
  • Describir las victorias de Shapur I sobre Roma y cómo las representó en relieves rupestres e inscripciones.
  • Comparar las fuentes romanas y persas sobre los mismos acontecimientos.
2

Explora el mapa

12 min

Proyecta el mapa o deja que los alumnos lo sigan en sus dispositivos. Cada paso abre el mapa en el año y lugar correctos.

El mapa en 200 d. C. a

200 d. C.

Una nueva dinastía

Abre el mapa en el año 200 d.C. y localiza el Imperio parto. En el 224, Ardashir, un príncipe de Fars en el sur, derrocó al último rey parto. El mapa mantiene el nombre de los partos hasta el 400. Busca Fars, cerca de Persépolis.

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El mapa en 250 d. C. b

250 d. C.

Los imperios persas

Abre Stories (arriba a la izquierda) y reproduce The Persian Empires. Haz una pausa en "The Sasanian rival". ¿Qué dice sobre los sasánidas y Roma?

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El mapa en 400 d. C. c

400 d. C.

Una frontera disputada

Pon el año 400, cuando el mapa muestra el imperio como Persia. Acércate al alto Éufrates y Tigris y escribe "Where is Edessa?" en Ask the atlas. ¿Por qué ambos imperios luchaban por estas ciudades fronterizas?

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3

Debate en clase

14 min

Elige dos o tres. Van desde qué pasó hasta por qué fue importante.

  1. Ardashir se llamó a sí mismo Rey de Reyes de Irán. ¿Por qué una nueva dinastía podría usar títulos antiguos y grandiosos?
  2. Shapur grabó sus victorias sobre los emperadores romanos en acantilados. ¿Por qué contar la historia en piedra y no en un libro?
  3. Los prisioneros romanos fueron llevados a Persia y construyeron presas, puentes y ciudades. ¿Cómo crees que se verían entre sí ellos y la población local?
  4. Más tarde, los escritores romanos contaron historias terribles sobre el cautiverio de Valeriano, mientras que las fuentes persas dicen poco. ¿A quién deberíamos creer?
  5. Roma y Persia lucharon intermitentemente durante unos 400 años y ninguno venció definitivamente. ¿Por qué algunas rivalidades duran tanto?
4

Ronda de juego

9 min

Juega Darius the Great en Rule History. Shapur I mandó grabar sus victorias en Naqsh-e Rostam, justo debajo de la tumba de Darío, para vincularse con los antiguos reyes persas. Después de la ronda, debatid: ¿por qué una nueva dinastía querría ser vista como heredera de Darío?

Abrir Rule History
5

Hoja de trabajo

5 min

Esta ficha está incluida en Classroom

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