Premier âge du fer · 1100-900 av. J.-C.
Vers 1200 av. J.-C., les grands royaumes de l’âge du bronze s’effondrent : l’Empire hittite disparaît, les palais mycéniens brûlent et l’Égypte ne survit qu’avec difficulté. Les élèves découvrent le monde plus modeste qui naît sur ces ruines, où le fer, l’alphabet et de nouveaux peuples comme les Araméens font leur apparition.
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Les années de sécheresse1150 av. J.-C.
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Un monde de petits royaumes1000 av. J.-C.
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La Grèce se tait1000 av. J.-C.
Un appel de l’histoire · nouveau
A morning in spring, 1000 BC
The city of Damascus, Syria
“You must decide how to guide your small kingdom now that the powerful Hittites and Egyptians no longer control the region. You can focus on strengthening trade with neighbors, build defenses against rivals, or try to unite nearby Aramaean cities. Each path has risks and rewards.”
Should I make trade, defense, or unity with other Aramaeans my top priority? L’appelant parle anglais, avec sa propre voix, à partir d’un court résumé de faits historiques, sans connaître la suite ni révéler la fin ; la réponse s’affiche après l’appel. En direct, le téléphone sonne pour toute la classe : l’enseignant répond au micro, les élèves écrivent à l’appelant depuis leurs téléphones.
Les appels sont inclus avec Pro (5 par mois) et Classroom (20 par mois, pour toute la classe). Comment fonctionnent les appels
Séquence en direct · nouveau dans Classroom
Projetez le tableau. Les élèves rejoignent avec un code à six chiffres, sans compte, et pointent sur la carte : où était la frontière, d’où venait le blé… Les réponses s’affichent ensemble à la révélation, et l’élève le plus proche remporte la manche.
19 €/mois : toutes les leçons en direct, tous les exercices, résiliable à tout moment. Rome à son apogée fonctionne en direct gratuitement.
Ou en devoir · nouveau
Les mêmes 7 manches, sans tableau : chaque élève avance seul sur son téléphone, voit toutes les réponses et explications, et le rapport se complète au fur et à mesure. Ouvert une semaine, avec un code et un lien à partager où vous voulez.
Les devoirs sont inclus avec Classroom, comme les leçons en direct. La leçon gratuite peut être donnée en devoir par tous.
Premier âge du ferAprès l’effondrement de l’âge du bronze : un nouveau monde
Diapositives · nouveau
22 diapositives : la page d'accueil, les 3 étapes de carte avec images et lien vers la carte interactive, les questions de discussion, le quiz avec la réponse sur la diapositive suivante, et la fiche d'exercices. Les notes de présentation indiquent quoi dire. Format .pptx : fonctionne avec PowerPoint, Keynote, Google Slides, tout est modifiable.
19 €/mois : tous les diaporamas, tous les exercices, toutes les leçons en direct. Rome à son apogée est complet gratuitement.
Lire à voix haute
Vers 1200 av. J.-C., les grands royaumes de l’âge du bronze s’effondrent : l’Empire hittite disparaît, les palais mycéniens brûlent et l’Égypte ne survit qu’avec difficulté. Les élèves découvrent le monde plus modeste qui naît sur ces ruines, où le fer, l’alphabet et de nouveaux peuples comme les Araméens font leur apparition.
À la fin de la leçon, les élèves sauront
Projetez la carte, ou laissez les élèves suivre sur leur appareil. Chaque étape affiche la carte à la bonne année et au bon endroit.
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Ouvre la carte en 1150 av. J.-C. Active la couche Weather of History et observe la Méditerranée orientale : une longue sécheresse est indiquée pour 1200-1100 av. J.-C. Quels royaumes autour de cette mer seraient les premiers touchés si les récoltes venaient à manquer ?
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Passe à 1000 av. J.-C. et regarde de la vallée du Nil au Tigre. Au lieu de deux ou trois grands empires, la carte montre maintenant une mosaïque : Araméens, Phrygiens, Assyrie, Babylone et de nombreux petits royaumes entre eux. Compte les noms entre l’Égypte et l’Assyrie. Qui sont les nouveaux venus ?
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Déplace-toi en Grèce en 1000 av. J.-C. et active la couche Cities. Peu de villes apparaissent, et les palais de Mycènes et de Pylos ont disparu. L’écriture (linéaire B) s’est éteinte avec eux. Qu’est-ce que les historiens perdent lorsqu’une société cesse d’écrire ?
Ouvrir cette vue sur la carteChoisissez-en deux ou trois. Elles vont des faits à leur importance.
Aucun souverain dans Rule History n’a vécu l’effondrement, alors joue un tour dans la peau de Ramsès II, le pharaon mort environ une génération avant l’attaque des « Peuples de la mer » contre l’Égypte. Demande à la classe : lesquelles de ses décisions ont rendu l’Égypte plus forte ou plus vulnérable pour le siècle difficile qui a suivi ?
Ouvrir Rule History19 €/mois : toutes les fiches, tous les diaporamas, toutes les leçons en direct et l'espace classe. La leçon gratuite s'imprime sans abonnement.