Vroege IJzertijd · 1100-900 v.Chr.
Rond 1200 v.Chr. stortten de grote rijken van de Bronstijd in: het Hittitische rijk verdween, Myceense paleizen gingen in vlammen op en Egypte wist zich maar net te handhaven. In deze les ontdek je hoe er op de puinhopen een kleinere wereld ontstond, waar ijzer, het alfabet en nieuwe volken zoals de Arameeërs hun opkomst maakten.
a
De jaren van droogte1150 v.Chr.
b
Een wereld van kleine koninkrijken1000 v.Chr.
c
Griekenland wordt stil1000 v.Chr.
Een telefoontje uit het verleden · nieuw
A morning in spring, 1000 BC
The city of Damascus, Syria
“You must decide how to guide your small kingdom now that the powerful Hittites and Egyptians no longer control the region. You can focus on strengthening trade with neighbors, build defenses against rivals, or try to unite nearby Aramaean cities. Each path has risks and rewards.”
Should I make trade, defense, or unity with other Aramaeans my top priority? De beller spreekt Engels, met zijn of haar eigen stem, vanuit een korte samenvatting van feiten uit het lesboek, weet niets van wat later gebeurde en vertelt nooit de afloop; dat zie je na het gesprek op het scherm. Op het livebord rinkelt de telefoon voor de hele klas: de docent neemt op via de microfoon, leerlingen sturen hun antwoord via hun telefoon.
Telefoontjes zitten bij Pro (5 per maand) en Classroom (20 per maand, voor de hele klas). Hoe telefoontjes werken
Live les · nieuw in Classroom
Zet het bord op de beamer. Leerlingen doen mee met een zescijferige code, geen account nodig, en tikken op de kaart: waar lag de grens, waar kwam het graan vandaan. Hun pins verschijnen tegelijk als je onthult, en de leerling die het dichtstbij zit wint de ronde.
€19 per maand: elke les live, alle werkbladen, maandelijks opzegbaar. Rome op zijn grootst loopt gratis live.
Of als huiswerk · nieuw
Dezelfde 7 rondes, zonder digibord: elke leerling doorloopt ze zelf op de telefoon, ziet meteen alle antwoorden met uitleg, en het rapport vult zich automatisch. Een week open, met een code en een link die je overal kunt delen.
Huiswerk hoort bij Classroom, net als de live les. De gratis les kan iedereen als huiswerk geven.
Vroege IJzertijdNa de ineenstorting van de Bronstijd: een nieuwe wereld
Dia’s · nieuw
22 slides: het titelblad, de 3 kaartstappen met afbeeldingen en een link naar de live kaart, de gespreksvragen, de quiz met het antwoord op de volgende slide, en het werkblad. In de sprekersnotities staat wat je kunt zeggen. Het is een .pptx, dus werkt in PowerPoint, Keynote en Google Slides, en je kunt alles aanpassen.
€19 per maand: de presentatie van elke les, alle werkbladen, elke live les. Rome op zijn grootst is helemaal gratis beschikbaar.
Lees voor
Rond 1200 v.Chr. stortten de grote rijken van de Bronstijd in: het Hittitische rijk verdween, Myceense paleizen gingen in vlammen op en Egypte wist zich maar net te handhaven. In deze les ontdek je hoe er op de puinhopen een kleinere wereld ontstond, waar ijzer, het alfabet en nieuwe volken zoals de Arameeërs hun opkomst maakten.
Aan het eind van de les kunnen leerlingen
Projecteer de kaart, of laat leerlingen zelf meekijken. Elke stap opent de kaart op het juiste jaar en de juiste plek.
a
Open de kaart op 1150 v.Chr. Zet 'Weather of History' aan en kijk naar het oostelijke Middellandse Zeegebied: een lange droogte is aangegeven voor 1200-1100 v.Chr. Welke koninkrijken rond deze zee zouden als eerste problemen krijgen als de oogsten mislukken?
Open dit beeld op de kaart
b
Spring naar 1000 v.Chr. en kijk van de Nijl tot de Tigris. In plaats van twee of drie grootmachten zie je nu een lappendeken: Arameeërs, Frygiërs, Assyrië, Babylonië en daartussen allerlei kleine koninkrijken. Tel de namen tussen Egypte en Assyrië. Wie zijn de nieuwkomers?
Open dit beeld op de kaart
c
Ga naar Griekenland in 1000 v.Chr. en zet de Cities-laag aan. Er verschijnen maar weinig steden en de paleizen van Mycene en Pylos zijn verdwenen. Het schrift (Lineair B) verdween samen met de paleizen. Wat missen historici als een samenleving stopt met schrijven?
Open dit beeld op de kaartKies er twee of drie. Ze gaan van wat er gebeurde naar waarom het belangrijk was.
Geen enkele heerser in Rule History maakte de ineenstorting mee, dus speel één ronde als Ramses II, de farao die ongeveer een generatie voor de aanval van de 'Zeevolken' overleed. Vraag de klas: welke van zijn beslissingen maakten Egypte sterker of juist zwakker voor de moeilijke eeuw die volgde?
Open Rule HistoryVoor €19 per maand krijg je alle werkbladen, slides van elke les, elke live les en het klaslokaal. De gratis les kun je altijd printen.